【題目】如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的一些工具。
(1)圖甲測定橡皮的長度,所用刻度尺的分度值是________cm ,橡皮的長度是________cm。
(2)圖乙是用停表測量校運(yùn)會上男子3000m比賽成績,從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是________min________s。
(3)圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量,操作時(shí)存在的錯(cuò)誤有________、________;
【答案】(1)0.1 2.50 (2)5 37.5
(3)物體和砝碼的位置反了 用手拿砝碼
【解析】
由圖知:(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.50cm對齊,所以物體的長度為L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為5min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為37.5s,即秒表的讀數(shù)為5min37.5s.(3)在測量過程中,物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,直接用手抓砝碼,都是錯(cuò)誤的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國目前已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大的應(yīng)用市場,在第二屆中國國際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說法正確的是
A. 餐盤中的食品受到了平衡力作用
B. 餐盤相對于機(jī)器人是運(yùn)動的
C. 機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能一直在增大
D. 機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)活動中,某同學(xué)選取一塊玻璃板、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃中所成的像重合;
(2)移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察屏幕,不能看到A蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是________(選填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上的薄壁圓柱形容器中盛有某種液體,容器底面積為80cm2,用細(xì)線拴著體積為為100cm3的金屬球沉入容器底,這時(shí)液體深度為10cm,它對容器底的壓力為1.9N,如圖所示,F(xiàn)將金屬球從液體中取出,液體對容器底的壓強(qiáng)改變了100Pa,從容器中取出金屬球時(shí),表面所沾液體與細(xì)線的體積均不計(jì)。則下列判斷正確的是( 。
A. 金屬球在液體中所受浮力大小為1N
B. 容器中液體所受重力大小為6.4N
C. 取出金屬球后,容器對桌面的壓強(qiáng)減小了100Pa
D. 金屬球的密度為2.7×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】繪制圖象是對物理過程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖象中,正確的是
A. 汽車的勻速直線運(yùn)動圖象
B. 鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
C. 電阻一定時(shí),通過它的電流跟它兩端電壓關(guān)系圖象
D. 海波的熔化圖象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R是定值電阻,R1是一個(gè)由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示。則下列判斷正確的是
①溫度升高時(shí),電流表示數(shù)增大;
②溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)增大;
③溫度升高時(shí),電路消耗的總功率增大;
④溫度升高時(shí),定值電阻R消耗的電功率不變
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2~3倍.反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離.如圖所示,某人酒后駕駛轎車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3m,車在到達(dá)某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時(shí)汽車的速度為15m/s,距離人的行走路線為30m,若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線.
(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?
(2)若人以1.5m/s的速度勻速行走,該車的寬度為1.8m,請計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處________.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為________________.
(3)他這樣得出的結(jié)論是否合理?________(合理/不合理).為什么?_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是
A. 在平衡力作用下運(yùn)動的物體機(jī)械能一定保持不變
B. 在空中下落的排球,運(yùn)動的越來越快,排球增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的
C. 加速運(yùn)動的皮球,其機(jī)械能可能在不斷減少
D. 在水平路面上向右運(yùn)動的物體,所受摩擦力的方向有可能水平向右
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