【題目】下圖是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
⑴連接電路時(shí),圖中導(dǎo)線a端與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“_____”(填“3”或“15”)的接線柱相連。
⑵閉合開關(guān)時(shí),應(yīng)將滑片P置于______(填“A”或“B”)端。
⑶若要測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為_______V,記下電流表的示數(shù)。
⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖象,如圖所示,則小燈泡的額定功率是________W。
⑸結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲思路,采用控制 變量的方法來(lái)“探究電流與電壓的關(guān)系?”并說(shuō)明理由。
【答案】(1)3(2)B(3)2.5(4)0.625(5)不能,燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,燈泡電阻不是定值。
【解析】試題分析:(1)由于電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表測(cè)小燈泡兩端的電壓,故電壓表的量程選擇0~3V,a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“3”的接線柱相連。(2)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于阻值最大位置,置于B端。(3)若要測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為額定電壓2.5V時(shí),記下電流表的示數(shù)。(4)由圖乙,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)小燈泡的電流為0.25A,小燈泡的額定功率P額=UI=2.5V×0.25A=0.625W。(5)采用控制變量法來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,需控制電阻一定,由于燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,燈泡電阻不是定值。所以不能利用圖甲來(lái)進(jìn)行探究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,桶的質(zhì)量為0.5kg,它的底面積為4.5×10﹣2m2 , 容積為1.5×10﹣2m3 , 桶的手柄與手的接觸面積別為2×10﹣3m2 . 桶內(nèi)裝12.5kg的水,水深為10cm,g=10N/kg.求:
(1)桶底受到水的壓強(qiáng).
(2)桶底受到水的壓力
(3)提起桶時(shí),手所受的壓強(qiáng).
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【題目】寒冷的冬天小剛坐在車窗封閉的爸爸的車?yán),發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)了“白霧”,于是他叫爸爸打開車內(nèi)空調(diào),”白霧“由于發(fā)生______很快就會(huì)消失(填物態(tài)變化名稱).
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【題目】【2016·河北卷】下列事實(shí)能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )
A.公路上大霧彌漫
B.花棚里香氣撲鼻
C.湖面上柳絮飄揚(yáng)
D.氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶
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【題目】小汽車和客車后面的玻璃上貼有一些平行的線條,對(duì)此,小明認(rèn)為是為了美觀,小麗認(rèn)為跟后邊車輛射來(lái)的燈光有關(guān),為此他們采訪了小車司機(jī),沒想到司機(jī)叔叔只知道它們是一整根金屬線,通電可以發(fā)熱,除此之外也不知道它有什么作用。你能幫他們解釋嗎?________-
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【題目】在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,R0是定值電阻,燈泡L1的額定電壓為8 V,圖乙是燈泡L2的U一I圖象。
⑴當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),電壓表示數(shù)為1.0 V,電流表示數(shù)為0. 25 A,求R0的阻值;
⑵當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時(shí)R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定電功率;
⑶開關(guān)S接b時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,1min該電路消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是()
A. 太陽(yáng)能是不可再生能源 B. “北斗導(dǎo)航”是利用超聲波進(jìn)行定位的
C. 衛(wèi)星通信是利用微波來(lái)傳遞信息的 D. LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,并分析回答下列問(wèn)題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論: .
(3)分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論: .
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