如圖所示，用手捻動滾擺使擺線纏在軸上，滾擺升到最高點(diǎn)，放開手可以看到滾擺下降，越轉(zhuǎn)越快，到達(dá)底端后，滾擺又向上運(yùn)動，反復(fù)幾次后，它最終停下來。對于滾擺的運(yùn)動，下列說法正確的是
A．在滾擺下降的過程中，它的重力勢能減小，動能增加
B．在滾擺上升的過程中，它的重力勢能減小，動能不變
C．在滾擺上升和下降的過程中，它的機(jī)械能總量減少
D．在滾擺上升和下降的過程中，它的機(jī)械能總量不變
AC
在滾擺下降過程中重力正功，重力勢能減小，動能增加，在滾擺上升過程中重力做負(fù)功重力勢能增加，動能減小，過程中繩子間存在摩擦力，故機(jī)械能總量減小，所以AC正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是(    )
A．射箭是將勢能轉(zhuǎn)化成動能B．核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能
C．蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D．鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，小華和小靜在用單擺做動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中，注意到小球往返擺動的時間很有規(guī)律，由此做出猜想：小球往返擺動一次的時間可能與小球質(zhì)量、擺長L和小球擺動的幅度S有關(guān)。為了驗證猜想，她們做了以下實驗探究：

（1）先用一小球，使其擺動，記下小球往返擺動20次所用的時間，算出小球往返擺動1次所用的時間；在用擺長相同，質(zhì)量不同的另一小球，重復(fù)上述實驗。經(jīng)計算分析得出結(jié)論：在擺長不變時，小球往返擺動一次所用的時間與小球的質(zhì)量無關(guān)。針對猜想，試驗后小華經(jīng)過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實驗過程中，還應(yīng)使小球的_______________________，實驗方案才是完善的。
（2）接著她們針對猜想，對小球往返擺動一次所用時間與擺長L的關(guān)系又進(jìn)行了一次正確的實驗探究：先用一小球，使其擺動，記下小球往返擺動20次所用的時間，算出小球往返擺動1次所用。后用擺長_______________________（選填“相同”或“不同”），質(zhì)量_______________________（選填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球擺動的幅度與前次實驗_______________________，重復(fù)前次實驗。比較兩次實驗中小球往返擺動一次所用的時間，做出正確的結(jié)論。
（3）在實驗過程中，每次都是通過測出小球往返20次所需的時間然后計算出小球往返擺動一次所需時間，這樣做的目的是為了減小_______________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

神舟八號飛船在發(fā)射時，高度增大，速度增加，在這個過程中
A．動能增加，勢能減小，機(jī)械能不變B．動能不變，勢能增加，機(jī)械能增加
C．動能增加，勢能增加，機(jī)械能增加D．動能增加，勢能增加，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小明的
A．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機(jī)械能不變
B．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機(jī)械能增大
C．動能不變，勢能增大，機(jī)械能增大
D．動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

跳傘運(yùn)動員在跳下飛機(jī)一段時間后降落傘打開，降落至地面時速度為零，運(yùn)動員從開傘到降至地面的過程中動能 ______，重力勢能 ______。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)．一種燃?xì)獯蚧饳C(jī)，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的．只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點(diǎn)燃可燃?xì)怏w．在上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C．光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起，這時水蒸氣的               能轉(zhuǎn)化為                  能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實驗的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問題：
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測量的物理量符號表示)
(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案