如圖，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩端沿水平方向各施加10N的拉力，并保證彈簧秤靜止，則此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為（　�。�
A、0NB、5NC、10ND、20N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（　�。�
A、大小有關(guān)B、方向有關(guān)C、作用點(diǎn)有關(guān)D、大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

體育與物理聯(lián)系密切，下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、鉛球落地后將地面砸個(gè)坑，說明鉛球受力發(fā)生形變B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用C、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ�，說明力可以維持物體的運(yùn)動(dòng)D、滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推護(hù)欄能向后滑行，說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一把彈簧秤，秤鉤上不施加力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置，此時(shí)用手拉彈簧秤秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力是（　　）
A、4.2NB、4NC、3.8ND、無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（　　）
A、2000NB、1000NC、0D、500N

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，兩手分別拉測(cè)力計(jì)的掛鉤和圓環(huán)，拉力都是5N，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（　　）
A、10NB、5NC、2.5ND、0N

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在彈簧測(cè)力的兩側(cè)沿水平方向各加6N的拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A、0B、3NC、6ND、12N

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科目：初中物理 來源： 題型：

若在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來懸掛，對(duì)新安的掛鉤上施加5N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（　　）
A、大于5NB、等于5NC、小于5ND、不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是一般分子直徑（數(shù)量級(jí)為10-10m）的2萬倍．下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是（　　）
A、PM2.5在空氣中不受重力作用B、PM2.5在空氣中存在相互排斥力C、PM2.5中“2.5”的單位是nmD、PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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