Question

某小組同學(xué)探究物體的質(zhì)量與哪些因素有關(guān)．
（1）他們根據(jù)生活中“小鐵釘和大鐵錘的質(zhì)量不同”和“同樣的塑像，玻璃制品和石膏制品的質(zhì)量不同”的經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：①物體的質(zhì)量可能與物體的體積有關(guān)．②物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，該小組同學(xué)在調(diào)好的天平左右兩盤(pán)，分別放上實(shí)心鐵塊、鋁塊和銅塊，實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．

根據(jù)圖________的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，可以驗(yàn)證猜想②是正確的．
（2）驗(yàn)證了猜想后，該小組同學(xué)同學(xué)經(jīng)過(guò)分析、討論，決定繼續(xù)探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系．他們選用銅塊、鐵塊和鋁塊做實(shí)驗(yàn)，用量筒和天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌�體積時(shí)的質(zhì)量，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中．
表一：

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	體積 （厘米3）	質(zhì)量 （克）
1	1	8.9
2	3	26.7
3	9	80.1

表二：

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	體積 （厘米3）	質(zhì)量 （克）
4	2	15.6
5	4	31.2
6	6	46.8

表三：

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	體積 （厘米3）	質(zhì)量 （克）
7	5	13.5
8	10	27.0
9	15	40.5

①該小組同學(xué)分別選用銅塊、鐵塊和鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了________．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．
④在驗(yàn)證了猜想后，為什么該小組同學(xué)選擇繼續(xù)探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．________．

Answer 1

解：（1）為了驗(yàn)證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，根據(jù)控制變量的思想，就應(yīng)選取體積相同的不同材料的金屬塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；故根據(jù)圖（b）和（c）驗(yàn)證；
（2）①若只對(duì)一種材料的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論會(huì)存在偶然性，為排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍意義，則必須選用多種材料的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②同有關(guān)表格內(nèi)的材料是相同的，故對(duì)比同表格內(nèi)的三組數(shù)據(jù)，其材料相同，質(zhì)量和體積都按相同的倍數(shù)增大；可得結(jié)論--同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比．
③綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，不難看出同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的．
④在驗(yàn)證了猜想后，該小組同學(xué)選擇繼續(xù)探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系，是因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與體積還可能存在定量關(guān)系．
故答案為：（1）（b）、（c）．
（2）①使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍意義．
②同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比．
③同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的．
④物體的質(zhì)量與體積還可能存在定量關(guān)系．
分析：分析時(shí)，要運(yùn)用控制變量的思想，對(duì)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系進(jìn)行分析，獲得結(jié)論；在描述結(jié)論時(shí)，要體現(xiàn)出相同量以及變化量之間的關(guān)系．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納能力，這類(lèi)題型是常見(jiàn)題型，也是�？嫉念}型．結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的，所以分析時(shí)一定要先找條件，即相同的量，然后通過(guò)比較得出結(jié)論．