18.完成單位換算.
(1)125cm=1.25m=1250mm=1.25×109nm;
(2)0.25km=250m=2.5×108μm;
(3)3×108mm=3×102km=3×107cm;
(4)0.008km=80dm=8×106μm.

分析 此題考查長(zhǎng)度不同單位間的換算,運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答.

解答 解:(1)1cm=10-2m;1cm=10mm;1cm=107nm,
故125cm=1.25m=1250mm=1.25×109nm;
(2)1km=1000m;1m=106μm;
故0.25km=250m=2.5×108μm;
(3)1mm=10-6km;1km=105cm;
故3×108mm=3×102km=3×107cm;
(4)1km=104dm;1dm=105μm;
故0.008km=80dm=8×106μm;
故答案為:(1)1.25;1250;1.25×109;
(2)250;2.5×108;(3)3×102;3×107;(4)80;8×106

點(diǎn)評(píng) 無論什么物理量的單位換算,前面的數(shù)都表示倍數(shù),不進(jìn)行換算,只是把后面的單位進(jìn)行換算.這才是真正意義上的單位換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.五一期間,小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩,發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動(dòng),擺動(dòng)很有節(jié)奏且來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間大致相同.小宇到游樂場(chǎng)后,他看到其他同學(xué)坐到秋千上玩,秋千來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間也大致相同,但是擺動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些.
(1)請(qǐng)根據(jù)小宇觀察到的現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:?jiǎn)螖[的周期與擺長(zhǎng)是否有關(guān)(單擺的周期與擺動(dòng)幅度是否有關(guān)或單擺的周期與擺的質(zhì)量是否有關(guān)).
(2)回到學(xué)校,他找來一些長(zhǎng)短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球,做成不同的單擺(如圖所示)來探究.在老師的指導(dǎo)下,小宇和其他同學(xué)合作完成了幾組實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量單擺長(zhǎng)L、擺球質(zhì)量m、擺角θ(θ小于10°)、擺動(dòng)一次所需時(shí)間T.其中擺球質(zhì)量m除了用天平直接測(cè)量外,還可用下列測(cè)量?jī)x器中C(只填序號(hào))進(jìn)行間接測(cè)量.
A.溫度計(jì)    B.密度計(jì)    C.測(cè)力計(jì)     D.氣壓計(jì)
②在探究周期與某因素時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
擺球質(zhì)量 m=40g 擺角θ=7°
擺長(zhǎng)L/m0.640.811.00
周期T/s1.601.802.00
分析上表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:擺球質(zhì)量、擺角一定時(shí),單擺的擺長(zhǎng)越長(zhǎng),周期越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.20℃的水溫度升高時(shí).下面說法錯(cuò)誤的是( 。
A.水分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快B.水的蒸發(fā)加快
C.水分子間的距離變小D.水的體積增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.激光測(cè)距儀向目標(biāo)發(fā)射激光脈沖,接收反射回來的激光束,測(cè)出激光往返所用的時(shí)間,就可以算出所測(cè)天體與地球間的距離.地球到月球的距離是3.8×108m.計(jì)算一束激光從激光測(cè)距儀出發(fā),大約經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間反射回來.(提示:因?yàn)樗钑r(shí)間很短,所以光在空氣中的速度可以用光在真空的速度代替)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,朱剛手拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼向上緩慢做勻速運(yùn)動(dòng),并將一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中
拉力
F(N)
鉤碼重
G(N)
測(cè)力計(jì)線端提升
的距離s(m)
鉤碼上升的
高度h(m)
有用功
W(J)
總功
W(J)
機(jī)械效率
η
0.3010.40.1
(1)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)表格.
(2)在下面的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(3)若仍用同一滑輪組,增加懸掛的鉤碼的個(gè)數(shù),那么此滑輪組的機(jī)械效率將增大(“增大”、“不變”、“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

3.串聯(lián)電路中各電阻上的電壓相等.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列生活實(shí)例中不屬于節(jié)約用電的是( 。
A.在晴朗的白天,教室里開著燈B.電視機(jī)不用時(shí)切斷電源
C.出門前檢查家中電燈是否關(guān)好D.盡量少開啟電冰箱門

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.完成下列單位換算:7g/cm3=2.7×103 kg/m3      0.5L=0.5×10-3m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為比較水和煤油的吸熱能力,小明和小芳各自進(jìn)行了獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B、用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;
C、分別用相同的酒精燈同時(shí)加熱,加熱相同的時(shí)間;
D、用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫.
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是水和煤油體積相等;應(yīng)該為:質(zhì)量相等.
(2)步驟C中,用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間是為了使水和煤油吸收的熱量相同.
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油升高的溫度值.
如表是小芳通過測(cè)量獲得的數(shù)據(jù):
(4)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
(5)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同..
 物質(zhì)次數(shù)  質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
 水 1 0.1 10 2
 2 0.2 10 4
 煤油 3 0.1 10 1
 40.2  10

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