晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑有如何形成的呢?對此小明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子 b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是 (合理、不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。 讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀是否有關(guān),你選用 卡片;在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時,小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論 (可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計帶孔的卡片?請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出孔的形狀。
(3)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯誤的是 。
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān) |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān); |
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的 |
27.(1)不合理 (2)丙 不可靠 孔的形狀見下圖 (3)C
解析試題分析:(1)影子是光被不透明物體擋住形成的,是暗的,光斑是亮的,a猜想不合理;(2)小孔成的光斑的形狀與孔的形狀無關(guān),與光源形狀相同,大孔成的光斑的形狀與孔的形狀有關(guān),與光源形狀無關(guān),所以要探究“光斑形狀與樹葉間空隙形狀是否有關(guān)”,應(yīng)選擇應(yīng)選擇大小相同,形狀不同的一組大孔,即丙圖;如果小孔、大孔都用圓形,小孔成的光斑是太陽的像,為圓形,大孔成的光斑與孔的形狀相同,也是圓形,所以用甲卡片探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)是不可靠的,用上圖所示三組形狀相同,大小不同的非圓形孔來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以看到:小孔成的光斑的形狀與孔的形狀無關(guān),大孔成的光斑的形狀與孔的形狀有關(guān),從而得出正確、普遍的結(jié)論。(3)小孔形成的光斑,其大小與孔到地面的距離有關(guān),小孔到地面距離越近,成的光斑越小、越亮;太陽光是平行光,通過大孔成的光斑,其大小與孔到地面的距離無關(guān)。
考點(diǎn):光的直線傳播
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的 |
B.通過平面鏡我們看到的是物體的實(shí)像 |
C.放大鏡的鏡片是凸透鏡, |
D.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
光在真空中的速度是 m/s;天文學(xué)中常用天文單位(AU)和光年(1.y.)做距離單位,1AU是指地球到太陽之間的平均距離,1l.y.是指光在真空中傳播一年所通過的距離,光從太陽發(fā)出到達(dá)地球所需時間約為8min,則1AU 1 l.y.(填“小于”、“等于”或“大于”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物理知識無處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān).例如:用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的 現(xiàn)象;吃飯時筷子放人盛水的碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的 現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
觀測日食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽光濾鏡,可采用如圖所示的簡便方法:一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,這是利用_ _成像原理;二是將手指展開互相垂直疊放,只留有小縫隙,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這是利用了___ ___成像的原理
.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
(6分)2013 無錫晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關(guān),你選用________卡片;
在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時,小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論_________(可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計帶孔的卡片?請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出孔的形狀。
(3)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯誤的是_________。
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān) |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān); |
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線傳播形成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(畫出光路示意圖)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com