【題目】2018年5月14日,一架重慶飛往拉薩的航班,正在9800米高空以0.75馬赫的速度飛行突然駕駛艙右座前擋風(fēng)玻璃破裂脫落(如圖),副駕駛徐某當(dāng)時(shí)正坐在該窗口旁,曾為軍駕駛員的機(jī)長(zhǎng)劉某沉著處置安全著陸,創(chuàng)造了又一航空奇跡。當(dāng)時(shí)飛機(jī)外面的氣壓只海平面的3成不到,氣溫接近﹣50°C:正常情況下,客機(jī)機(jī)艙內(nèi)的氣壓會(huì)被控制在接近的狀態(tài),以保證乘客的安全和舒適。馬赫是速度單位,一馬赫即一倍音速,音速?zèng)]有絕對(duì)數(shù)值,此時(shí)音速取300m/s,以下說法正確的是
A. 該飛機(jī)發(fā)生事故時(shí),飛行速度約為225km/h,擋風(fēng)玻璃破裂后,巨大的內(nèi)外氣壓差會(huì)將副駕駛徐某“牢牢壓向椅背”
B. 該飛機(jī)發(fā)生事故時(shí),飛機(jī)速度約為810km/h,擋風(fēng)玻璃破裂后,巨大的內(nèi)外氣壓差會(huì)將副駕駛徐某向窗外“扯拽”
C. 飛機(jī)正常飛行,飛機(jī)的升力主要來自浮力,與飛行速度無關(guān),與排開空氣的重力有關(guān)
D. 飛機(jī)正常飛行,升力的獲得是利用了“流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)”的規(guī)律,流速大處壓強(qiáng)也大
【答案】B
【解析】
液體和氣體都稱為流體,流體的流速越大,壓強(qiáng)越。涣黧w的流速越小,壓強(qiáng)越大;由此即可解答。
根據(jù)題意知道,當(dāng)飛機(jī)快速行駛時(shí),窗外的空氣流速大、壓強(qiáng)。粰C(jī)內(nèi)的空氣流速小、壓強(qiáng)大,機(jī)內(nèi)的氣壓大于機(jī)外的氣壓,所以,該飛機(jī)發(fā)生事故時(shí),壓強(qiáng)差將副駕駛徐某向窗外“扯拽”,故A錯(cuò)誤,B正確;飛機(jī)正常飛行,升力的獲得是利用了“流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)”的規(guī)律,流速大處壓強(qiáng)越小,與排開空氣的重力無關(guān),故CD錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)
A. 燈泡L1亮度不變、L2變亮
B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
D. 電流表、電壓表示數(shù)均不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),對(duì)下列運(yùn)動(dòng)涉及的物理知識(shí)的解釋或理解錯(cuò)誤的是
A. 押加比賽處于僵持狀態(tài)時(shí),乙對(duì)甲的拉力與甲對(duì)乙的拉力是一對(duì)平衡力
B. 撐竿跳高是利用撐竿彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功把撐竿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能
C. 冰壺運(yùn)動(dòng)員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的
D. 賽艇船槳是費(fèi)力杠桿,劃船時(shí)手只要移動(dòng)較小的距離就能使槳在水中移動(dòng)較大的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω
2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。
(_______)
(2)小彬把5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是_____(寫出一種可能性);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_____A。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),應(yīng)把變阻器滑片向_____(選填“A”或“B”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住_____表使其示數(shù)不變,記錄此時(shí)另外一個(gè)電表的示數(shù)。
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻/Ω | 電流表示數(shù)/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)探究中若換用50Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終_____(填“大于”“小于”或“等于”)所需電壓,故此電阻在本次實(shí)驗(yàn)中不能使用。
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小雪想用原電路測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。她用電阻絲Rx替換了原來的定值電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,于是將其拆除,在不改變其他電路元件的連接方式的情況下小雪也完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诳蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖
(_______)
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0)。實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ、斷開開關(guān),按照電路圖連接實(shí)物:
Ⅱ、將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,_____;
Ⅲ、_____。則待測(cè)電阻的表達(dá)式為:Rx=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),特別是信息和能源方面取得了巨大的成就。如圖甲是2018年5月21日發(fā)射的一顆探測(cè)月球背面衛(wèi)星“鵲橋”。圖乙是我國(guó)的“小太陰工程,它就是在高溫下象太陽(yáng)一樣發(fā)生核反應(yīng),釋放核能。關(guān)于“鵲橋”和“小太陽(yáng)”說法中正確的是
A. “鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠電磁波
B. “鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠超聲波
C. “小太陽(yáng)”發(fā)生著核裂變
D. “小太陽(yáng)的核原料是可再生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小王同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組畫出了如圖甲所示的物距u和像距v對(duì)應(yīng)關(guān)系圖象。
(1)小王實(shí)驗(yàn)小組所用凸透鏡的焦距是_____;
(2)他們認(rèn)真總結(jié)了凸透鏡成像的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____(選填“A、B、C、D”中的一個(gè)選項(xiàng))
(3)小組中小李同學(xué),把自己的近視眼鏡放在了蠟燭和凸透鏡之間,如圖丙,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,小李將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)時(shí),像又變清晰了。小組同學(xué)討論,如果開始放上近視眼鏡后,不移動(dòng)光屏和凸透鏡,只移動(dòng)蠟燭,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將蠟燭_____凸透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 棋子A、B應(yīng)該等大
B. 茶色玻璃板可以用來成像
C. 方格紙有助于確定虛像的位置
D. 棋子A向玻璃板靠近,所成的像會(huì)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“富國(guó)強(qiáng)軍”的時(shí)代要求下,大連造船廠建造了首艘國(guó)產(chǎn)航空母艦。在建造過程中需要使用大型起重機(jī)“龍門吊”。它主要由主梁和支架構(gòu)成,可以提升和平移重物,其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過程中,右支架對(duì)主梁的支持力F與重物移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示滑輪組,在5s內(nèi)將重90N的物體勻速提升50cm,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦,則拉力F做功的功率____W,滑輪組的機(jī)械效率為____。若用此滑輪組提升100N的重物,滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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