11．如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則深為20m的某處受到水的壓強為2×105Pa．大壩要建成下寬上窄的形狀，主要是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大．

分析 （1）已知水的深度和密度，利用公式p=ρgh計算水對壩底的壓強．
（2）液體壓強隨深度的增加而增大，由此分析解答．

解答 解：
（1）深為20m的某處受到水的壓強為：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；
（2）攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為水的壓強隨深度增加而增大．
故答案為：2×105；增大．

點評 此題考查了對液體壓強的認(rèn)識和理解以及液體壓強的計算，正確理解深度的含義，是解決液體壓強問題的第一步．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲小華測量導(dǎo)體電阻的電路圖，電源電壓恒為4V．

（1）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至B端．（選填“A”或“B”）
（2）閉合開關(guān)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則電路故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）下表是某同學(xué)完成的實驗記錄，其中第2次實驗電流值如圖乙所示，電流大小為0.4A．
實驗次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.50.30.20.1
為了完成這5次實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．
（4）若只是利用圖中器材，下述實驗可以完成的是B．
A．探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C．探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下面幾個物體中長度最接近6cm的是（　�。�
A．排球的直徑B．智能手機的寬度
C．一支新2B鉛筆的長度D．初中物理課本的寬度

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示是校園內(nèi)的垃圾桶，垃圾桶的底部有個輪子．方便工人師博將其拖走．工人師傅在點A用力使垃圾桶沿圖示方向傾倒．試作出工人師傅在點A所用最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是研究牛頓第一定律的實驗．請回答：
（1）實驗為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是：使水平面的粗糙程度不同；
（2）實驗結(jié)論是：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢；
（3）根據(jù)實驗結(jié)論，可推理得出：運動的小車如所受的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（4）牛頓第一定律是建立在：D
A．日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上   B．科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C．直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上   D．實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片．水珠后方的人通過水珠成倒立、縮小的實像，此時水珠相當(dāng)于一個凸透鏡；水珠在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實”），此時水面相當(dāng)于平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是非晶體B．c到d是熔化過程
C．在bc段處于沸騰狀態(tài)D．ab段處于固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下是對你自己某些物理量的估側(cè)，與實際情況從接近的是（　�。�
A．你的正常體溫約為22℃B．你脈搏每分鐘跳動約70次
C．你的身高約為160mmD．你正常步行速度約為10m/s

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同步練習(xí)冊答案