【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．光只在空氣中沿直線傳播

B．光在任何情況下都沿直線傳播

C．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

D．光在玻璃中不是沿直線傳播的

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)沿光直線傳播的條件（在同一種均勻介質(zhì)中）分析答題．

解：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，介質(zhì)不同或同種介質(zhì)但介質(zhì)不均勻，光不會(huì)沿直線傳播．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于測(cè)電筆，里面加有一個(gè)高阻值的電阻，這是什么原因？若這個(gè)電阻丟失了，此測(cè)電筆能不能使用？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大自然中關(guān)于霜、雨、霧的形成，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.雨是水蒸氣升入高空時(shí)凝華成的小冰晶
B.霧是漂浮在空氣中的大量的水蒸氣
C.露是小冰晶吸熱熔化形成的
D.霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)是學(xué)校環(huán)境保護(hù)課外活動(dòng)小組成員，在一次對(duì)周邊水污染情況的調(diào)查中，他對(duì)污水的密度進(jìn)行了測(cè)量．其探究步驟如下：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玻璃杯和污水的總質(zhì)量為139g．

（2）將玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面 位置如圖甲所示，測(cè)量筒中污水的體積為 cm3．

（3）用天平測(cè)出剩下污水和玻璃杯的質(zhì)量，砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則剩下污水和玻璃杯的質(zhì)量為 g．

（4）污水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，那么，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是（ ）

水

水銀

酒精

乙醚

熔點(diǎn)/℃

0

﹣39

﹣117

114

沸點(diǎn)/℃

100

357

78

35


A.水溫度計(jì)
B.酒精溫度計(jì)
C.水銀溫度計(jì)
D.乙醚溫度計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向＿＿＿＿，并通過調(diào)整＿＿＿＿來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是＿＿＿＿．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】柴油機(jī)和汽油機(jī)在構(gòu)造上的主要區(qū)別是：柴油機(jī)氣缸頂部有 ， 在吸氣沖程中的不同是：柴油機(jī)吸入氣缸里的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后，若說(shuō)“神舟九號(hào)”是靜止的，則選擇的參照物是（ ）

A．“天宮一號(hào)” B．月亮 C．地球 D．太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是【 】

A. 只能串聯(lián) B. 只能并聯(lián) C. 串聯(lián)并聯(lián)都不行 D. 可以串聯(lián)或并聯(lián)

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