【題目】每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來很多困難,小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

(設(shè)計實驗)

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是______(選填“A”或“B”).

(測量數(shù)據(jù))

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

(分析數(shù)據(jù))根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰______(選填“是”或“不是”)晶體.

(得出結(jié)論)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以______(選填“提高”或“降低”)冰的熔點.

(拓展思維)小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越______選填(“快”或“慢”).

(2)小明想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?____(只要講出一點即可)

【答案】A;受熱均勻;溫度上升較慢,便于計時準(zhǔn)確;是;降低; 快;含有雜質(zhì).

【解析】

試題【設(shè)計實驗】由于冰的熔點較低,可以用熱水浴法給它加熱,即選擇的方法是A,這樣可以增大受熱面積,使受熱均勻;

【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:三種冰都有熔化溫度,即有熔點,所以利用鹽水制成的冰是晶體.

【得出結(jié)論】由圖可知,鹽水制成的冰的熔點較低,所以,在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低冰的熔點.

【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

1)由圖可知,相同質(zhì)量和初溫的三種冰,升高相同的溫度時,含鹽濃度越高的冰需要的時間較少,所以,含鹽濃度越高的冰熔化前升溫越快.

2)由于晶體的熔點與氣壓有關(guān),鹽水制成的冰的熔點與純冰的熔點也不相同,所以,測量冰熔化時的溫度不是0℃的原因可能是當(dāng)時的氣壓不是一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,也可能是水中含有雜質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明家庭中,用電的簡化電路,下列說法錯誤的是( )

A. a線是火線

B. 燈泡、電視、臺燈等是并聯(lián)在電路中

C. 線路中出現(xiàn)短路時漏電開關(guān)會自動跳閘

D. 因為開關(guān)控制整個電路,斷開后燈泡不會發(fā)光,臺燈插頭插上后也不會發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,燈泡L1、L2均發(fā)光.過一會兒,其中一個燈泡突然熄滅,但三只電表指針仍正常明顯偏轉(zhuǎn),下列分析正確的是

A. 電流表A1測通過燈泡L1的電流

B. 突然熄滅的燈泡是L1,其發(fā)生了斷路

C. 突然熄滅的燈泡是L2,其發(fā)生了短路

D. 在兩個燈泡正常發(fā)光時,若開關(guān)S2斷開,通過L1的電流變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

1通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: 。

2小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是: 。

3小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 選填“大”或“小”由此現(xiàn)象可以推理:猜想 選填①、②是正確的。

4探究問題的過程常有下列步驟:

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 填字母序號

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料和橫截面積均相同的導(dǎo)線甲和乙,甲的電阻值比乙的電阻值大,則甲導(dǎo)線的長度________ 乙導(dǎo)線的長度。若將它們串聯(lián)在電路中,甲導(dǎo)線兩端的電壓________ 乙導(dǎo)線兩端的電壓;若將它們并聯(lián)在電路中,通過甲導(dǎo)線的電流________ 通過乙導(dǎo)線的電流。(均選填小于、等于大于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象中描述的是同一種運動形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究平面鏡成像特點的實驗情況如下左圖所示, 回答:

(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的__,放在“燭焰”上的手指__被燒痛(選填“會”或“不會”),在實驗中觀察到的像是_____(填“實”或“虛”)像;在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________。

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄,如上右圖,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?________________

(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____。

(4)為了便于測量及減小誤差,必須保證玻璃板____(選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時,路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度﹣時間圖象,根據(jù)圖象分析不正確的是

A. 緊急剎車發(fā)生在8:27

B. 8:23~8:27時間段內(nèi)他駕車勻速前進

C. 8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/

D. 8:20~8:30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時,小夏利用如圖甲所示的電路圖,做了不少實驗,其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.

(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中

電阻R

10

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

小夏的錯誤做法是______

(2)在做“伏安法”測電阻的實驗時,小夏測得的結(jié)果如下表,由此可以判斷,小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為______ Ω.

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

1

1.5

0.16

2

2.5

0.25

3

3.5

0.34

(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,小夏用額定電壓為2.5V.電阻約10歐的小燈泡代替電路圖甲中的電阻R

①請根據(jù)你設(shè)計的實驗電路圖將圖乙中的實物電路連接完整_____(要求向右移動燈泡變暗且導(dǎo)線不允許交叉)

②正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是______

③某次實驗,電壓表示數(shù)如圖丙所示,欲使小燈泡正常發(fā)光,則實物連接圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)向______ (填“左”或“右”)端滑動.

④整好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,正確進行實驗操作,測量數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

發(fā)光情況

最明亮

明亮

較亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

3.0

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.30

0.28

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

通過分析實驗數(shù)據(jù)和計算可知:小燈泡的額定功率為______ W;通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是______ ,在第7、8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是______

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