（聲音的產(chǎn)生）下列樂(lè)器中依靠空氣振動(dòng)發(fā)聲的是（　�。�
A．竹板B．笛子C．小提琴D．鑼
A、打擊竹板是由竹板振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，不符合題意；
B、吹笛子時(shí)，通過(guò)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，控制空氣柱的長(zhǎng)度不同來(lái)改變聲音，符合題意；
C、小提琴是通過(guò)琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，不符合題意；
D、鑼是靠鑼的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，不符合題意；
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

列舉兩個(gè)生活或自然現(xiàn)象實(shí)例說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“五?一”節(jié)學(xué)校舉行了盛大的紅歌比賽．下面有關(guān)說(shuō)法不對(duì)的是（　�。�
A．我們從揚(yáng)聲器中聽到的歌聲是紙盤的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．我們從揚(yáng)聲器中聽到的歌聲是靠空氣傳到人耳的
C．我們能聽到幕后是小紅的歌聲是根據(jù)音色判斷的
D．我們的歡呼聲掌聲尖叫聲對(duì)周邊居民不屬于噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅在上課時(shí)聽到老師的聲音，聲源是______，這是由于物體______而產(chǎn)生的，她能聽到聲音是通過(guò)______傳到她耳朵里的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鐘聲“余音未止”，其主要原因是（　　）
A．大鐘還在振動(dòng)
B．人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”
C．鐘已停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)
D．鐘的回聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：
______．
（2）小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上，小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)（如圖所示），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（        ）
A．中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲來(lái)控制噪聲的
B．“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的
C．聲音的傳播速度是340m/s
D．我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有　   　；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在　   　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案