【題目】為了測定某額定功率為1000w的電熱水器的效率,物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水,讓熱水器正常工作,并繪制出通電加熱過程中水溫隨時(shí)間的變化情況圖,求:
(1)加熱2min,水的溫度升高了多少℃?
(2)加熱6min,水吸收了多少熱量?
(3)電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比,該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少?
【答案】
(1)解:加熱2min,水的溫度由20℃變?yōu)?0℃,升高了10℃;
(2)解:加熱6min,水吸收的熱量Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(50℃-20℃)=2.52×105J
(3)解:電熱水器放出的熱量為Q放=W=Pt=1000W×360S=3.6×105J
該熱水器正常工作時(shí)的效率是:η= ×100﹪= 100﹪=7﹪。
【解析】(1)由圖象可知,加熱2min,水的溫度由20℃變?yōu)?0℃,;
(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度的升高值,利用吸熱公式求水吸收的熱量(有用能量).
(3)知道熱水器正常工作,熱水器的實(shí)際功率等于額定功率,利用W=Pt求消耗的電能(總能量),再利用效率公式求熱水器正常工作時(shí)的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中要測量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關(guān)S 1 和S 2 、導(dǎo)線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如下: ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,連接成如圖乙所示的實(shí)物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請?jiān)诮渝e的導(dǎo)線上打×,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法 . ②電路連接正確后,閉合S 1 , 將S 2 撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U 1 , 則電源電壓為 . ③閉合S 1 , 將S 2 撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R 0 時(shí),電壓表的示數(shù)為U 2 , 則待測電阻的阻值Rx= .
(2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認(rèn)為(選填能或不能)較準(zhǔn)確測出該待測電阻的阻值,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,下列說法正確的是( )
A.甲圖可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B.發(fā)電機(jī)是利用乙圖原理制成的
C.電動機(jī)是根據(jù)丙圖原理工作的
D.丁圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,下列四個(gè)選項(xiàng)不能直接研究的問題是( )
A.電阻跟溫度的關(guān)系
B.小燈泡的電功率
C.電流跟電壓的關(guān)系
D.小燈泡的電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.05m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫升高了20℃.問:
(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?
[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是曉紅設(shè)計(jì)的“測量小燈泡額定功率”的電路圖.已知電源U恒為6V,小燈泡額定電壓2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖原理將乙圖中實(shí)物電路連接完整.
(2)當(dāng)曉紅連接好所有的導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光,接著小燈泡燒壞,請指出曉紅在連接電路時(shí)的錯誤操作: ①②。
(3)曉紅更換小燈泡,正確連接電路,閉合開關(guān)后,移動滑片P,燈泡正常發(fā)光時(shí),通過燈泡的電路如圖丙所示,求出小燈泡的額定功率W.
(4)曉紅還想用原實(shí)驗(yàn)器材測量電阻絲Rx的阻值(約1Ω),滑動變阻器R的最大阻值約為15Ω,她用電阻絲替換小燈泡,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,其他器材完好,還有一個(gè)開關(guān)S2可用.請?jiān)趫D丁中畫出測電阻絲Rx阻值的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,下列說法正確的是(假定燈泡的電阻不變)( )
A.電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變大
C.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
D.電壓表和電流表的示數(shù)都變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)閉合后,電流表A1和A2的示數(shù)之比為3:2,則R1和R2的阻值之比為 , R1和R2消耗的電功率之比為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會汽車已大量進(jìn)入尋常百姓家,汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車需保持原來速度前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動距離,反應(yīng)距離與停車距離之和叫停車距離. (如圖所示)
下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離。
速度/(km/h) | 反應(yīng)距離/m | 制動距離/m | 停車距離/m | |||
干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 10 | 15 | 17 |
50 | 9 | 9 | 13 | 15 | 22 | 24 |
60 | 11 | 11 | 19 | 23 | 30 | 34 |
80 | 15 | 15 | 33 | 43 | 48 | 58 |
100 | 19 | 19 | 52 | 65 | 71 | 84 |
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大,、和就越大;
(2)車制動距離的兩個(gè)主要因素是:和;
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車時(shí)
①;
②。
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