【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度,請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的_____使天平平衡.

(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g

(3)如圖乙所示:

a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;

b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;

c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;

d.計(jì)算出小石塊的體積為_____cm3

(4)用密度公式算出小石塊的密度為_____gcm3。

【答案】平衡螺母 62 30 2.07

【解析】

1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡;

2)小石塊的質(zhì)量m=50g+10g+2.0g=62.0g;

3)燒杯內(nèi)加入水的質(zhì)量:

m=183g153g=30g

燒杯內(nèi)加入水的體積:

V== =30cm3,

所以小石塊的體積:

V=V=30cm3

4)小石塊的密度為:

ρ==2.07g/cm3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)。

1)小李同學(xué)用托盤天平測量蠟塊的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的操作有:

________;②________;③________。

2)改正錯(cuò)誤后,實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①請把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標(biāo)系中畫出來

_____

②通過對圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論? ________

③通過對表格的分析,同種材料,質(zhì)量和體積的比值________(相同/不同),不同材料,質(zhì)量與體積的比值________(相同/不同),在物理學(xué)上通常用物理量________來表示物質(zhì)的這種屬性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):小明將木塊放在水平木板上,改變放在木塊上的砝碼,用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板勻速滑動(dòng),從而測出摩擦力。如圖甲所示為某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置,它的示數(shù)為______N.小明通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如乙圖所示,由圖可知:F=______F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力8N時(shí),木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】國慶假期,小芳一家駕車外出旅游。

1)經(jīng)過如圖某交通標(biāo)志牌時(shí),小芳注意到了牌上的標(biāo)志如圖甲所示.小芳想弄清上面的含義,請你幫幫她15km的含義:_____40的含義:_____

2)若小芳爸爸駕車通過這段路程用時(shí)0.5h,則實(shí)際車速為多少?是否超速? _____

3)當(dāng)汽車行至某區(qū)間測速路段拍照點(diǎn)(入口處)時(shí)(如乙圖),小芳注意到這段區(qū)間測速公路全長24km,行駛速度要求為:最低限速60kmh,最高限速120kmh,小芳看表此時(shí)正好是上午800,請問她們必須在什么時(shí)問范圍內(nèi)到達(dá)區(qū)間測速另一個(gè)拍照點(diǎn)(出口處)才不會(huì)違規(guī)。請你通過計(jì)算.說出小芳告訴他爸爸的是哪個(gè)時(shí)間范圍。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng).當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),這時(shí)應(yīng)該_______(選填“增加”或“減小”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50 g、20 g10 g的砝碼各一個(gè),并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為________g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長木板做 運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的 知識(shí),就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)分析甲乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與 有關(guān)。

(3)順利完成甲乙兩次實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于所用的彈簧測力計(jì)量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做測量小車的平均速度實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從帶有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止開始下滑,到達(dá)斜面A、B、C三點(diǎn)時(shí)電子表顯示的時(shí)間如圖所示(數(shù)字分別表示小時(shí)、、)。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度盡可能________(選填)些。

2)根據(jù)圖中信息計(jì)算:VAB=________m/s;VBC=________m/sVAC=________m/s。

3)由(2)分析可知,小車在下滑過程中做________(選填勻速變速)直線運(yùn)動(dòng)。

4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則所測得AC段的平均速度VAC會(huì)________(選填偏大、偏小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某物質(zhì)的熔化圖象,將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則可斷定該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”),第15min該物質(zhì)處于_______態(tài),試管內(nèi)冰的質(zhì)量會(huì)_____________“增加”“減少”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技館的展廳里擺著一件叫做最速降線的展品,如圖是它的示意圖,其中有甲、乙兩條軌道,甲為直軌,乙為彎軌,兩軌道的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)也相同,若將兩個(gè)相同的小球AB分別放在甲、乙兩軌道的起點(diǎn),同時(shí)釋放,發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達(dá)終點(diǎn)。則下列說法中正確的是(

A. 小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度

B. 在起點(diǎn)處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能

C. 若不計(jì)阻力,AB兩小球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功

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