【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1為定值電阻,R為滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)閉合后,滑片P向左移動時,電壓表V1的示數(shù)_____________,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比_____________(選填變大”“變小不變)。

【答案】變小 變大

【解析】

本題考查了滑動變阻器的變阻原理、歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電表所測電路元件是本題關(guān)鍵。

由電路圖可知,電阻R1與滑動變阻器R串聯(lián),電流表A測串聯(lián)電路的電流,電壓表V1測定值電阻R1兩端的電壓,電壓表V2測滑動變阻器兩端的電壓。當(dāng)滑片P向左移動的過程中,滑動變阻器接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大;

根據(jù)公式可知,電路電流變小,即電流表示數(shù)變小;

根據(jù)公式UIR可知,電阻R1兩端的電壓變小,即V1的示數(shù)變小;

根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,電壓表V2的示數(shù)變大,所以電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻圓環(huán)電阻R08歐,電壓恒定為6伏,定值電阻R1歐。導(dǎo)電滑臂OA的電阻不計,可以在圓環(huán)上無摩擦地滑動。圓環(huán)可以產(chǎn)生的最大電功率為_____瓦;電源可以產(chǎn)生的最小電功率為_____瓦。

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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合感應(yīng)開關(guān),接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合投幣開關(guān),接通供水電機取水;光線較暗時光控開關(guān)自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示,若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓則:

1)將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,需要吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg·℃)]

2)不考慮熱量損失,燒開這壺水,需要多長時間?

額定電壓

220V

額定加熱功率

2000W

滿壺水質(zhì)量

1.5kg

頻率

50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光控開關(guān)(天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開)和聲控開關(guān)(當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時自動閉合,無人走動時自動斷開)這兩個開關(guān)配合使用,可以使樓道燈變得智能化:使燈在夜晚天黑之后,且有人走過時才亮。圖所示的四幅電路圖中,既滿足智能化需要,又符合安全用電要求的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】小明在桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣,并沿圖中箭頭所示方向吹氣時,發(fā)現(xiàn)有幾次硬幣竟然起飛了。通過課本知識的學(xué)習(xí),小明知道了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部的空氣流速大、壓強小,而硬幣下面沒有氣流通過,從而對硬幣產(chǎn)生了壓力差,給了硬幣向上的動力。請你解答如下問題:

1)剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差應(yīng)為多大?

2)若實驗時空氣密度為ρ0,請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v0的表達式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中

1)在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑,通電后輕敲紙板,鐵屑的排列情況如圖所示,通過鐵屑的排列情況可知,通電螺線管外部的磁場與__________ 磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線___________(填“是”或“不是)真實存在的。

2)為了研究通電螺線管的磁性,老師與同學(xué)們一起對螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的極性只與__________ 有關(guān),且這個關(guān)系可以用___________ 判斷。

3)通電螺線管的磁性強弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強弱與電流大小的關(guān)系,提供了如下圖所示的器材,請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整,要求:①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;②滑動變阻器的滑片向左端移動時,通電螺線管中的電流變小。

_____

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【題目】生活中我們發(fā)現(xiàn):電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”,老師設(shè)計了如圖甲、乙兩組實驗裝置:將ab、cd四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外,五段電阻絲中b其余均為。

(1)乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系;

2)乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____;

3)其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。

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【題目】如圖是某種光電計數(shù)器的原理示意圖,其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小,R2為定值電阻.工件隨傳送帶運動,使光源的光線間歇地照射R1,A,B兩點間的信號處理系統(tǒng)每獲得高電壓時計數(shù)一次。下列說法正確的是

A.光線照射R1時,使R1兩端電壓變大,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

B.光線照射R1時,使R1兩端電壓變小,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

C.工件擋住光線,使R1兩端電壓變小,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

D.工件擋住光線,使R1兩端電壓變大,信號處理系統(tǒng)計數(shù)

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