【題目】如圖所示,A,B,C三個石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(

A. 石塊B所受合力不為零

B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用

C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力

D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力

【答案】D

【解析】

A、B石塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的力是平衡力,故合力一定為零。故A錯誤;

B、石塊B受到石塊A的壓力的作用,此時壓力等于石塊A的重力;故B錯誤;

C、石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力大小不等,不是一對平衡力。故C錯誤;

D、石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力大小相等,、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上。是一對相互作用力,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個實驗,比較甲圖和____圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在____相同時,接觸面越____,摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F___F。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5 N,則木塊將做____運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動。

1)為測量滑塊受到的滑動摩擦力大小,應(yīng)測量_____,

A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2

2)滑塊受到的滑動摩擦力f1_____。(用物理量符號表示)

3)把毛巾鋪在木板上,發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子,滑塊才會做勻速直線運動,說明_____。

4)小明想用鉤碼代替沙桶,請你對此做出評價:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個長方體,由不同材料制成,其底面積分別為S=40cm2、S=30cm2,高度之比hh=32,密度之比ρρ=31.如圖所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的壓強(qiáng)為7000Pa.把乙取下來放在水平桌面靜止不動時,則

A. 甲、乙兩物體體積比為89

B. 甲、乙兩物體所受重力之比16

C. 桌面對乙的支持力為24N

D. 甲物體對地面的壓強(qiáng)為6×103Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一艘完全依靠太陽能驅(qū)動的船。該船長30米,寬15米,滿載時排水量60噸,船底浸入水中最大深度為2.8m,船的表面安裝們太陰能電池板,接收太陽能的功率為1.6×105W,若接收的太陽能只用來驅(qū)動船前進(jìn)。在一次航行中,從某一時刻開始,太陽能船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖甲所示,船的運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示,g10N/kg,求:

(1)太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生__________(選填“裂變”或¨聚變”)時釋放的能量,太陽能屬于__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;

(2)滿載時太陽能船受到的浮力和船底2.8m處受到水的壓強(qiáng)_________;

(3)50s到第100s內(nèi)牽引力做的功及該過程中太陽能船的效率____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強(qiáng)而急劇減小,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,下列說法正確的是(

A. 電磁鐵的右端為N

B. 小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強(qiáng),指示燈變暗

D. 當(dāng)P向右滑動時,電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體積為1.0×10-3m3的正方體木塊,投入如圖所示裝有水的柱形容器中,靜止后五分之二的體積露出水面,容器的底面積為0.04m2.g10N/kg)求:

1)木塊受到的浮力

(2)木塊的質(zhì)量

(3)投入木塊后,容器底增加的壓強(qiáng)

(4)若將此木塊投入某液體中,露出液面高度為2cm,求這種液體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一架天平(沒有砝碼)一個量筒,兩個燒杯,一只滴管,一盆水和一些實心小塑料球(塑料>),如何用現(xiàn)有器材測出小塑料球的密度?李想同學(xué)經(jīng)過思考后設(shè)計了如下步驟并完成了實驗。請將下列步驟補(bǔ)充完整:

1)將兩個燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤上,發(fā)現(xiàn)指針左偏,再將平衡螺母至最右端,指針仍然左偏,這時可用滴管向______盤燒杯中加水至指針指在分度盤中央刻度線;

2)將若干個小塑料球(具體數(shù)值可根據(jù)玻璃球的實際大小而定)放入_____盤燒杯中;

3)向量筒中倒人適量水,記下水的體積V1;

4__________________;記下量筒中水的體積V2;

5)將________________,記下______________V3;

6)計算出塑料球密度的表達(dá)式為______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同容器盛滿水,甲中有一個體積為20cm3,密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面上,下列說法正確的是(  )

A. 木塊漂浮時,浮力等于自身重力,并有體積露出水面

B. 甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

C. 將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,木塊受到的浮力不變

D. 將木塊全部壓入水中后,兩容器底部受到水的壓力相等

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