【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,并使木塊做_______運(yùn)動,利用_______原理,可以測出木塊在木板上滑行時(shí)受到的摩擦力.

2)在木塊上放一砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力,如圖乙;把棉布鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度,如圖丙.觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和_______圖所示實(shí)驗(yàn),說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論_______

3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變放在木塊上的砝碼的質(zhì)量,通過實(shí)驗(yàn)得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系得到圖線如丁圖所示,由圖可知:F=________F.乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時(shí),木塊在長木板上勻速滑動時(shí)受到的拉力為________N。

4)實(shí)驗(yàn)操作中,小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小,原因是_______。

5)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動時(shí)發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止。其拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中03s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)).分析圖象可知:第6秒時(shí),木塊受到的摩擦力是________N,要使木塊由靜止到開始運(yùn)動,至少要用________N的水平拉力;

6)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,又設(shè)計(jì)了如下方案:

①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1G2;

②如圖AB所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為f1f2;

③比較的大小關(guān)系,獲得結(jié)論。(提示:此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大小。)

老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?/span>

(Ⅰ)路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動的快慢;同樣道理,滑動摩擦力與壓力的比值即________下的滑動摩擦力,反映了________。

(Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有_______。

【答案】勻速直線運(yùn)動 二力平衡 在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 0.25 3N 沒有勻速運(yùn)動 4N 4.2N 單位壓力 接觸面的粗糙程度 速度

【解析】

(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),就等于摩擦力;

(2)甲、乙兩圖接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);

甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,測力計(jì)的示數(shù)不同,說明了在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;

(3)由摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線可知,摩擦力f與作用在物體表面的壓力F成正比:

當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時(shí),摩擦力為0.5N,作用在物體表面的壓力為4N時(shí),摩擦力為1N,所以摩擦力f與壓力F的關(guān)系是:f=0.25F

當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時(shí),木塊在長木板上勻速滑動時(shí)受到的拉力為F=f=0.25×12N=3N;

如果此時(shí)彈簧測力計(jì)拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動,木塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以木塊所受的滑動摩擦力仍為3N

由于砝碼與木塊沒有發(fā)生相對滑動,所以此時(shí)砝碼受靜摩擦力作用;

由于砝碼向右做加速運(yùn)動,所以所受摩擦力水平向右;

(4)實(shí)驗(yàn)操作中,若沒有勻速運(yùn)動木塊,木塊受力不平衡,造成彈簧測力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小。

(5)由圖象戊分析可知,第6秒時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動,在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,故此時(shí)摩擦力為4N;其中03s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中最大拉力為4.2N,因此要使木塊由靜止到開始運(yùn)動,至少要用4.2N的水平拉力;

(6)(I)分析小明所設(shè)計(jì)的方案可知,這是一種通過比值法來進(jìn)行的比較,因此,由題意知:滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力,反映了接觸面的粗糙程度;

(II)類似利用比值法來定義的物理量還有速度、壓強(qiáng)、功率等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在木塊上放置一個(gè)鐵塊m1時(shí),木塊M剛好浸沒于水中(如圖甲);當(dāng)在木塊下吊一個(gè)鐵塊m2時(shí),木塊也剛好浸沒(如圖乙),則m1/m2的值為(ρ=7.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)

A. 59:69 B. 69:79 C. 79:89 D. 89:99

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體沿直線向前運(yùn)動,其運(yùn)動的速度隨時(shí)間變化的圖象(vt)如圖所示,物體在0~2s 內(nèi)做的是_______ (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動,物體在0~2s內(nèi)和2~4s內(nèi)運(yùn)動的路程分別記為s1s2,其大小關(guān)系是: s1__________s2.(選填“>”、“<”或“=”),已知物體在0~5s內(nèi)運(yùn)動的路程為10.5m,則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_________m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小明設(shè)計(jì)的電烙鐵工作電路,電烙鐵可處于正常工作和頂熱兩種狀態(tài),電烙鐵上標(biāo)有“220V 40W”的字樣,R0為定值電阻.

(1)電烙鐵是利用電流的 效應(yīng)工作的.

(2)電烙鐵正常工作時(shí)功率為40W,暫時(shí)不用時(shí)的預(yù)熱功率為10W,則R0的阻值為 .(設(shè)電烙鐵的電阻不隨溫度的變化而變化)

(3)生活中使用的電烙鐵,其烙鐵頭是一種合金.所謂合金就是不同金屬(也包括一些非金屬)在熔化過程中形成的一種融合或冷卻后的固態(tài).下表列出了幾種金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).其中難以與表中其他金屬形成合金的是

金屬

熔點(diǎn)/

1535

1083

419.5

962

1064

沸點(diǎn)/

2750

2567

907

2212

2807

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖使用厚刻度尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如上圖甲所示。

1)實(shí)驗(yàn)所用的裝置應(yīng)該____(選填自上而下自下而上)安裝;

2)圖甲中,在硬紙板上除了插溫度計(jì)的小孔外,紙板上還開了一個(gè)小孔,此小孔的作用是讓燒杯內(nèi)氣壓與外界大氣壓____(選填相等不相等);

3)圖乙中,表示水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的____(選填ab)圖。當(dāng)水沸騰時(shí),若把燒杯口的硬紙板取走,會看到大量的白氣不斷地從燒杯上冒出,這些白氣是由于水蒸氣遇冷____(填物態(tài)變化名稱)形成的。該小組發(fā)現(xiàn):水沸騰時(shí)加大火力,溫度仍然保持不變,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如上圖丙所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)為____℃,說明此時(shí)氣壓____(選填大于、等于小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

4)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),從給水加熱到水開始沸騰的時(shí)間過長,為了縮短加熱時(shí)間,請你提出兩條合理建議:____________。撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是燒杯底和石棉網(wǎng)有余熱,其溫度____(選填高于”“等于低于)水的沸點(diǎn),水可以繼續(xù)從燒杯底和石棉網(wǎng)吸熱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在物理興趣小組活動時(shí)發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大。因此她猜想:若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大。她決定用清水和食鹽配制鹽水,測量鹽水的密度來模擬分析這一問題。

(1)測量前,將天平放在水平桌面上,游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向左調(diào),若測量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,要使天平平衡,可行的操作是:___________

燒杯與鹽水總質(zhì)量/g

量筒內(nèi)鹽水體積/cm3

燒杯與剩下鹽水的質(zhì)量/g

鹽水密度/(g/cm3

134.2

_________

__________

________

(2)小紅在某次實(shí)驗(yàn)中天平示數(shù)如圖甲所示和量筒示數(shù)如圖乙所示,請將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表,并計(jì)算出鹽水的密度。

(3)她經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測量,得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系如下表所示:分析下表數(shù)據(jù),可知她的猜想是_________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

鹽的百分含量/%

4

6

8

10

15

20

鹽水密度/(g/cm3

1.05

1.08

1.10

1.12

1.15

1.17

(4)請利用表中數(shù)據(jù),在圖丙中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線。

______

(5)北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含鹽量較________(填“高”或“低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導(dǎo)線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱AB連接,接線柱C 連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】QQ 是一種流行的互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)通訊(聊天)工具,深受網(wǎng)友們的喜愛。從“QQ2004II betal ”版本開始,QQ 推出了在線時(shí)長新功能——用戶通過累積在線時(shí)長可以獲得更高等級和享受更多服務(wù)。

1)用戶登錄QQ 后,將鼠標(biāo)移至QQ 主面板自己的頭像上,即可查看自己的已在線時(shí)長和距下次升級所需要的時(shí)間。如圖,是某網(wǎng)友某次剛登錄QQ 時(shí),其QQ 界面的電腦屏幕抓圖(部分)。若他使用的電腦平均功率是200W ,則他升到下一等級大約還要消 kW·h電能?

2)據(jù)QQ 官方公布的數(shù)字,初步統(tǒng)計(jì)QQ 注冊用戶現(xiàn)在已達(dá)24 ×108,按每個(gè)QQ 用戶平均每100 小時(shí)升一級計(jì)算,則所有QQ 注冊用戶每升一級共約消耗 kW·h 電能?(設(shè)定每個(gè)QQ 用戶使用一臺電腦,每臺電腦平均功率仍以200W 計(jì))

3)自QQ 中加人等級規(guī)則后,為更快升級而在線掛QQ 的人數(shù)直線飆升——平均同時(shí)在線達(dá)1000 萬左右.許多網(wǎng)友不論自己身在何處、是否使用電腦,也整日開機(jī)讓QQ 在線,以取得更長的在線時(shí)長,很多上班族也坦言自己下班從不關(guān)電腦。請根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果,從能源和社會發(fā)展的角度,談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法: 。

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