如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．
（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌______（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．
（2）記錄______的位置；
（3）量出小明的位置與______的距離．
（4）除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______．（選填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是______．（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）
（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌在同一豎直平面上，廣告牌在小明像的位置．
（2）記錄小明所在的位置．
（3）測(cè)量小明的位置和玻璃屏蔽門之間的距離，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，求出像距．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用刻度尺測(cè)量小明到玻璃屏蔽門之間的距離．
（5）測(cè)量小明到平面鏡的距離，間接知道廣告牌和玻璃屏蔽門之間的距離，根據(jù)是物像到平面鏡的距離相等．
故答案為：（1）在；（2）小明所在；（3）玻璃屏蔽門；（4）刻度尺；（5）物像到平面鏡的距離相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在圖1中，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′．
（2）在圖2上用作圖法確定平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法正確的是（　　）
A．平面鏡只能成等大的正立的像
B．凸透鏡可以成正立的實(shí)像
C．凸透鏡可以矯正近視眼
D．凹透鏡可以矯正近視眼

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，麗華家墻上有一字幅“敢上九天攬?jiān)隆�，其中的“上”字如果在平面鏡中觀察，應(yīng)當(dāng)是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

晉江陳埭鎮(zhèn)有個(gè)鞋都，賣鞋的店里都有鏡子可以讓顧客看看鞋子穿在腳上的樣子，某鞋店中只有一面50cm高的鏡子，但顧客在求能看到穿鞋后全身的樣子．請(qǐng)問：鏡子如何擺放可以滿足顧客的要求．并畫出你的想法的光線示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們站在鏡子前成______（填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，像的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小珍站在豎立的平面鏡前，看到自己燦爛的“笑臉”，小剛拿一塊與平面鏡一樣大小的不透明的硬紙板平行放置在平面鏡之后，在平面鏡前剛好看不到硬紙板，現(xiàn)在（　　）
A．小珍看不到自己的“笑臉”
B．小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”
C．小珍看到的“笑臉”變模糊了
D．小剛在硬紙板上看到了小珍的“笑臉”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體：
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其作用是既能看到B蠟燭，又能看到______，從而巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，眼睛從______（填“A”或“B”）側(cè)向另一邊觀察，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像______為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______．使用刻度尺的作用是______．
（3）在像的位置放置一塊光屏，______（選填“能”或“不能”）接收到像，所以平面鏡成的是______（選填“實(shí)”或“虛”）像．所以把手放在光屏的位置上，手______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒痛．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？______
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（5）如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因是______．
（6）圖2是經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息．______．
（7）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？______更好，說出你的理由：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：
過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變______，再做幾次實(shí)驗(yàn)
方法幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的______相同，這里運(yùn)用了______法
（2）探究平面鏡成像的特點(diǎn)：
過程方法用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了______法．
將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像______，該位置就是蠟燭a的______的位置．這里運(yùn)用了______法
問題討論將玻璃板換成焦距為15cm的凸透鏡，并在它后面放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a______（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡

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