【題目】閱讀短文“石墨烯”,并回答問題:
2018年12月19日零時(shí),頂尖學(xué)術(shù)期刊英國《自然雜志》發(fā)布了2018年度影響世界的十大科學(xué)人物排行榜,中國22歲的青年學(xué)者曹原名列榜首,曹原發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩層平行石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1°的微妙角度時(shí),石墨烯的電阻突然變?yōu)榱,成為超?dǎo)體。
石墨烯不僅“最薄、最強(qiáng)”,作為電導(dǎo)體,它和銅有著一樣出色的導(dǎo)電性:作為熱導(dǎo)體,它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好,利用石墨烯,科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料,比如,石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管,因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā);石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板,甚至太陽能電池,如果和其他材料混合,石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體,從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性,從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝,從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣,甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此其應(yīng)用前景十分廣闊。
(1)石墨烯屬于_____(填 “導(dǎo)體”或“絕緣體”), 在常溫下成為超導(dǎo)體的條件是:_____。
(2)石墨烯應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā),是基于石墨烯晶體管比硅晶體管的_____。
(3)常溫下的超導(dǎo)石墨烯未來可應(yīng)用于_____。
【答案】導(dǎo)體 兩層平行石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1°的微妙角度 傳輸速度快 輸電導(dǎo)線(開放性試題,答案合理即可)
【解析】
(1)[1]石墨烯是從石墨材料中剝離出來的,石墨容易導(dǎo)電,故這種新材料也是導(dǎo)體;
[2]由題意可知,石墨烯在常溫下成為超導(dǎo)體的條件是兩層平行石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1°的微妙角度;
(2)[3]由題意可知,石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管,因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā);
(3)[4]石墨烯的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛,如柔性電子產(chǎn)品、智能服裝、超輕型飛機(jī)材料、防彈衣、太空電梯、輸電線等等;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“影”是日常生活中常見的光現(xiàn)象。如在燈光下做游戲時(shí)形成的“手影”;湖邊的柳樹在水面上的“影子”、在水中的“倒影”;“海市蜃樓”中的“幻影”等等。以上各種“影”與物理原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.“手影”一一光的直線傳播B.“影子”一一光的直線傳播
C.“倒影”一一光的反射D.“幻影”一一光的反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下文回答后面相關(guān)的問題。
2020年注定是不平凡的一年,此次流行的冠狀病毒為一種新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒,直徑大約100m,蛋白質(zhì)外殼包裹著遺傳物質(zhì)RNA,可以利用宿主的細(xì)胞系統(tǒng)進(jìn)行自我復(fù)制,因四周凸起猶如皇冠,赦起名為冠狀病毒。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的逆行者馳援武漢,寂靜的街道,掩蓋不了國人堅(jiān)定,熱情和戰(zhàn)役必勝的決心。
救治重癥病患的火神山、雷神山醫(yī)院通過十幾天緊鑼密鼓的建設(shè)就交付使用,其建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)引起全國人民密切關(guān)注,三日內(nèi)超兩億人次觀看施工現(xiàn)場(chǎng)直播。為了及時(shí)了解病人情況,施工人員為醫(yī)院病房設(shè)計(jì)呼叫電路,在病人需要護(hù)理時(shí),患者只要按床頭的電鍵,閉合床頭開關(guān)就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士。
在抗擊新型冠狀病毒期間,沖在最前線的醫(yī)務(wù)人員需要同時(shí)佩戴N95口罩及護(hù)目鏡等防護(hù)用品,但由于護(hù)目鏡鏡片經(jīng)常起“霧”導(dǎo)致了醫(yī)療護(hù)理過程中的諸多不便;科研工作者日夜奮戰(zhàn)在研究瘸毒的特殊實(shí)驗(yàn)室———負(fù)壓實(shí)驗(yàn)室(即室內(nèi)氣壓低于室外),人就像在高原上一樣難受,但是這樣可以防止病毒擴(kuò)散因而安全性很好。
為了進(jìn)一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,多地防疫部門利用霧炮車隊(duì)在城區(qū)街道噴灑消毒劑進(jìn)行消毒和除塵,霧炮車在水平路面勻速前進(jìn)噴酒消毒液的過程中,雖然空氣中彌漫著濃濃的消毒水味道,但是可以集中地對(duì)空氣和公共場(chǎng)所進(jìn)行大面積有效的消殺。為了防止疫情聚集性暴發(fā)流行,許多公共場(chǎng)所實(shí)行每天一測(cè)體溫制度,用到的紅外線體溫計(jì)相比水銀體溫計(jì),測(cè)溫時(shí)間更短,更為方便。
(1)100nm=____________m;
(2)護(hù)目鏡鏡片經(jīng)常起“霧”,霧的形成是____________(填物態(tài)變化)現(xiàn)象;
(3)霧炮車在水平路面勻速前進(jìn)噴灑消毒液的過程中,機(jī)械能的變化是___(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體__________和__________同時(shí)發(fā)生的劇烈的_________現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要__________熱,但溫度__________;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第__________分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的;
(3)由表可知,加熱了__________分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是__________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫度一定的條件下,做“研究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況,回答下列問題。
導(dǎo)體代號(hào) | A | B | C | D | E | F |
長(zhǎng)度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 |
(1)選擇C和F兩根導(dǎo)體是為了研究導(dǎo)體電阻與______的關(guān)系;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______;
(3)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第十屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)定于2019年9月8日至16日在鄭州市舉行。下列關(guān)于各種運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員從起跳到落地時(shí)間內(nèi),動(dòng)能先減小后增大
B.跳高運(yùn)動(dòng)員在起跳前加速跑動(dòng)是為了增大慣性
C.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能馬上停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用
D.中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在彎道勻速跑動(dòng)時(shí),受到了平衡力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在通常情況下,聲音傳播的速度跟介質(zhì)有關(guān),不同的介質(zhì),聲音傳播的速度一般不同,在裝滿水的較長(zhǎng)水管的一端敲擊一下,在水管的另一端能聽到_____次響聲。此外,聲音傳播的速度還跟溫度有關(guān),溫度越高,聲速也_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,市區(qū)每天都要灑水,一輛灑水車的質(zhì)量為2t,滿載時(shí)裝水7t。(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)。求:
(1)滿載時(shí),灑水車對(duì)地面的壓力;
(2)若灑水車罐內(nèi)水深為1.2m,求水對(duì)罐底的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中,小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn):
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小;
(2)將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫,然后重復(fù)步驟(1),比較前后兩次聲音的大小。請(qǐng)你幫他們分析,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
(______)
實(shí)驗(yàn)操作過程 | 聲音大小 | 聲音靠什么傳播 |
兩張課桌緊挨時(shí) | ||
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí) |
(3)分析與論證:聲音靠______傳播到遠(yuǎn)處;
(4)寫出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí):
①用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明;________________________;
②工人利用超聲波清洗鐘表零件。這表明___________________。
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