【題目】如左圖所示的實驗裝置可用來做驗證_____原理的實驗，主要驗證浸在液體中的物體所受浮力大小與_____的關(guān)系。根據(jù)此原理可以制成測量液體密度的儀器，叫_____，如右圖所示，其中此儀器密度示數(shù)大小數(shù)字標注正確的是_____。

【答案】阿基米德 排開液體的重力 密度計 b

【解析】

（1）圖（1）所示的實驗裝置可用來做驗證阿基米德原理的實驗，通過兩次彈簧測力計的示數(shù)之差，可得出浮力的大小，同時通過測算排開液體的體積，得到排開液體的重力，可比較浮力與排開液體重力的關(guān)系。因此，該實驗的最終目的是驗證浸在液體中的物體所受浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。（2）測量液體密度的儀器叫密度計；密度計在不同液體中均處于漂浮狀態(tài)，其重力不變，則浮力不變，由F浮＝ρ液gV排可知，密度計浸入液體中越深（V排越大），說明液體的密度越小，所以密度計從上往下的刻度值是增大的；因為密度計的下部較重，所以密度計上疏下密（即刻度值不均勻），故b圖符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，甲乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示裝置進行實驗，其中甲裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，密度取1.0×103kg/m3，實驗裝置經(jīng)測試均可以正常使用。請回答下列問題：

(1)關(guān)于兩組實驗裝置以下描述正確的是（______）

A．實驗過程中，甲乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強的大小

B．甲乙裝置都不是連通器

C．甲乙裝置，測量液體壓強的準確度相同

(2)如圖2是甲小組的實驗過程：

①實驗前要向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度_____。

②深海魚類多是扁片狀，其原因可以用對比_____兩圖所得出的結(jié)論進行說明；

③比較a、b兩圖可知，當_____一定時，液體內(nèi)部壓強隨_____增大而增大；

④在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

⑤小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當向玻璃管中吹氣時，如圖d所示，U形管內(nèi)液面較高的是_____（選填“a”或“b”）側(cè)。

(3)若在圖b中U形管左右兩側(cè)液面的高度差Δh=3cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差約為_____Pa。

(4)乙組成員完成探究實驗以后，對裝置進行了一些改裝，如圖3所示，然后向裝置左右兩側(cè)倒入相同質(zhì)量的水（圖中橡皮膜不代表真實形狀），待液面穩(wěn)定后，橡皮膜將向_____（選填“左”或“右”）邊發(fā)生形變。

(5)若大燒杯中始終裝水，并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_____。

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）

D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω， R2 =10Ω。當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，R1兩端的電壓為U１，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為 V，U１:U2= ；當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為0.25A， R3= Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖是某同學連接的電路：

（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn) 現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成 的不良后果．

（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實驗時小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B. 實驗中運動的小車會停下來，說明物體的運動需要力來維持

C. 實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越近

D. 根據(jù)以上實驗現(xiàn)象進一步推理抽象概括可以得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將六個體積相同、重力G不同的正方體物塊放入水中（ρ物＜ρ水），研究浮在水中的物塊浸入水中的體積V浸的情況。實驗時，他將物塊放入同一個盛有水的大容器中，然后對物塊施加豎直向下的壓力F，待物塊靜止后，觀察物塊浸入水中的體積V浸．相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

放入物塊的重力G（牛）

3

6

3

6

3

6

豎直向下的壓力F（牛）

3

3

6

6

9

9

實驗現(xiàn)象

①觀察序號1與2或3與4或5與6中的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可初步歸納得出的結(jié)論是：浮在水面上的物塊，_____。觀察序號_____的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：浮在水面上的物塊，當物塊所受重力G相同時，F(xiàn)越大，V浸越大。

②綜合分析表中的實驗現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù)，進一步歸納結(jié)論。

（a）觀察實驗序號2與3或4與5中的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可得出：浮在水面上的物塊，_____，V浸相同。

（b）觀察實驗序號2與3和4與5中的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系，可得出：浮在水面上的物塊，_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3 V，滑動變阻器規(guī)格為“50 Ω　2 A”．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中電壓表連入電路，測R兩端的電壓______．

（2）滑片P移至阻值最大處，將5 Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)．移動滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，其原因可能是________(只填序號)．

A．R短路　　　　　B．R斷路　　　　　C．滑動變阻器短路

（3）排除故障后，移動滑片P使電壓表示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表和電流表示數(shù)．

（4）將5 Ω電阻換成10 Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應向________(填“A”或“B”)端移動．

（5）若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路，實驗室還有“15 Ω、20 Ω、30 Ω、35 Ω、50 Ω”5個電阻，你認為能供本實驗繼續(xù)使用的電阻最多還有________個．

（6）利用可選電阻繼續(xù)實驗，得到結(jié)論：電壓一定時，導體中的電流與導體電阻成________比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程圖示：

(1)在實驗中，小明同學可以通過觀察海綿______________來比較壓力作用效果，他采用的這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應該通過圖中的____、___兩次實驗進行比較得出結(jié)論；他觀察到帶砝碼的小桌在E圖中的海綿比F圖中的海綿陷得深，這說明相同條件下， 受力面積越_____（選填“大”或“小”） ，壓力產(chǎn)生的效果越明顯；

(3)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上，比較圖a中海綿受到的壓強pa和圖b中木板受到的壓強pb的大小關(guān)系為pa_______pb（選填“>”、“<”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍（取g=10N/kg）求：

（1）汽車所受重力和牽引力各是多少?

（2）汽車有6個輪子,每個輪子與地面的接觸面積為 250cm2，汽車對地面的壓強是多大？

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