【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了_____．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭 A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭 B 豎立的在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃 板的_____側(cè)（填“A”或“B”）觀察，直至蠟燭 B 與蠟燭 A 的像完全重合，看上去像點(diǎn)燃了一樣，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是___________ ．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

（3）當(dāng)蠟燭 A 向玻璃板靠近，蠟燭 A 的像大小_______選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）若觀察到玻璃板后面有兩個(gè)像則原因是___________ ．

【答案】便于確定像的位置 A 等效替代法 不變 玻璃板過(guò)厚

【解析】

(1)使用平面鏡時(shí)，只能成像，而不能透光，不容易確定像的位置，用玻璃時(shí)，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置，而且能比較像與物的大小關(guān)系；(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法。(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會(huì)變化。(4)玻璃板有兩個(gè)反射面，都會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，因此若觀察到玻璃板后面有兩個(gè)像則原因是玻璃板過(guò)厚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____（加熱時(shí)間/水升高的溫度）來(lái)比較水吸收的熱量的．此過(guò)程水的內(nèi)能_____（增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為_____J，此時(shí)_____（能/不能）說(shuō)明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理試驗(yàn)中，能對(duì)儀器正確的讀數(shù)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的前提：

（1）如圖甲所示此測(cè)力計(jì)量程為________ N，測(cè)力計(jì)讀數(shù)為________ N．測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成________ ．

（2）如圖乙所示，是測(cè)量________ 的儀表，表中的數(shù)值是________ ．

（3）如圖丙所示，是汽車(chē)上測(cè)量_________的儀表，表中的數(shù)值是________ km/h，合________ m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。下列四個(gè)電路中，R是定值電阻，R＇是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體的吸熱能力．多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　�。�

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，用來(lái)測(cè)定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變。

（1）小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：____________。

（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這十現(xiàn)象的原因是_______________ 。

（3）電路調(diào)整正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到_____時(shí)，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)。

（4）為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實(shí)驗(yàn)小燈泡最亮，此時(shí)小燈泡的實(shí)際電功率為___。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓表示數(shù)/伏

2.5

2.8

2.0

電流表示數(shù)/安

0.32

0.35

0.27

（5）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖所示，根據(jù)圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸 _____（選填“增大”、“減小”或“不變”），原因是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）如圖甲用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，觀察到小紙團(tuán)跳得越高，由此可得結(jié)論：_____。

（2）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音；若用此裝置探究“影響聲音響度的因素”，應(yīng)保持_____不變，改變_____；若用此裝置探究“影響聲音音調(diào)的因素”，應(yīng)保持_____不變，改變_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖，溫控開(kāi)關(guān)S1可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻，阻值不隨溫度改變。熱水器主要參數(shù)如下表．

（1）R1、R2的阻值分別為多大？

（2）某天傍晚，小明關(guān)閉家里其他用電器，只讓保溫狀態(tài)的電熱水器工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表（如圖乙所示）指示燈閃爍40次所用的時(shí)間為200s。則此時(shí)電路兩端的實(shí)際功率為多少？

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