9.學習聲音的有關(guān)知識之后,小杰等同學提出這樣一個問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認真觀察樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:
①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān);
②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);
③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān).
為了研究猜想①是否正確,小杰等同學進行了如下實驗:如圖所示,將一根二胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長,音調(diào)越低.他們通過分析歸納,總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系.
(1)小杰通過上述實驗得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時,弦越長音調(diào)越低.
(2)小杰實驗過程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離,所運用的一種研究方法是控制變量法.
(3)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,這樣做的作用是改變弦長、改變音調(diào).
(4)請你將小杰他們的實驗改進成能研究猜想③的實驗.(寫出實驗的方法和注意點)增加粗細不同但長度、材料與實驗中弦一樣的琴弦.
(5)據(jù)此可知,弦樂器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的,當弦越緊時,弦發(fā)出的音調(diào)越高;當弦越粗時,弦發(fā)出的音調(diào)越低.

分析 音調(diào)指聲音的高低,由發(fā)聲體振動的頻率決定.而弦樂器的琴弦振動快慢與琴弦的松緊、長短和粗細有關(guān),可采用控制變量法進行分析判斷.

解答 解:(1)小杰在實驗過程中,粗細和松緊不變的情況下,改變A、B間的距離進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長,音調(diào)越低.
(2)在探究音調(diào)跟弦的長短的關(guān)系的實驗過程中,控制粗細和松緊不變,這種方法是控制變量法.
(3)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,在粗細和松緊不變的情況下,改變弦的長短,改變音調(diào).
(4)根據(jù)控制變量法進行分析,使弦的其他因素均不變,只改變弦的粗細即可:使琴弦的粗細不同,但長度、材料與實驗中弦一樣.
(5)當弦的粗細、長短相同時,弦越緊振動越快,音調(diào)越高;當弦的張緊程度、長短相同時,弦越粗振動越慢,音調(diào)越低.
故答案為:(1)低;(2)控制變量法;
(3)改變弦長、改變音調(diào);
(4)增加粗細不同但長度、材料與實驗中弦一樣的琴弦;
(5)高;低.

點評 一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時,控制其他因素不變,這種方法是控制變量法,在物理探究實驗中經(jīng)常用到,一定要掌握.

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猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想一,應選編號A、B、C的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選編號A、D、F的琴弦進行實驗.
(3)表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:選取材料、長短、粗細相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同.
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