【題目】如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升10cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，其拉力為N，若每個(gè)鉤碼重2N，則滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（2）小紅做完實(shí)驗(yàn)，通過(guò)和其他小組交流，了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系，接在她改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)丙繪制出如圖乙的圖象．由圖象可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ．

【答案】
（1）勻速；2.4；83.3%
（2）低
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的，這樣示數(shù)才會(huì)穩(wěn)定，所讀出的數(shù)值才等于拉力的大小；
圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為2.4N；
因?yàn)榛喗M用三段繩子承擔(dān)物重，那么彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離就是鉤碼上升高度的三倍，鉤碼上升了10cm，則彈簧測(cè)力計(jì)上升30cm；
該滑輪組的機(jī)械效率η= = = ×100%≈83.3%；（2）根據(jù)圖丙可知，被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低．
所以答案是：（1）勻速；2.4；83.3%；（2）低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車通過(guò)滑輪組將深井中一個(gè)邊長(zhǎng)為50cm的正方體物體拉至井口的裝置圖。井深12m，物體質(zhì)量m=6×102 kg，汽車重G車=3×104 N，汽車勻速拉繩子時(shí)的力F=2.5×103 N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍。（g=10N/kg）求：

（1）將物體從井底拉至井口的過(guò)程中，汽車?yán)K子的拉力做了多少功？

（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，汽車牽引力的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是(　　)

⑴ 春天，冰雪融化匯成溪流

⑵ 夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

⑶ 秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

⑷ 冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜

A. ⑴ ⑵ B. ⑵ ⑷ C. ⑶ ⑷ D. ⑴ ⑶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在___________的作用下被“吸”入口中的；用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，吸塵器內(nèi)空氣流速很大，壓強(qiáng)很______，灰塵被“吸”入吸塵器。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說(shuō)法正確的是

A. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

B. 飛機(jī)升空靠的是升力

C. 輪船從河里駛向海里，所受的浮力變大

D. 潛水艇潛水越深，所受的浮力越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.使用電流表時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左邊偏轉(zhuǎn)其原因是（ ）

A. 電流過(guò)小 B. 電流過(guò)大，超過(guò)電流表的最大量程

C. 電流表的正、負(fù)接線柱接反了 D. 電流表并聯(lián)在電路中了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過(guò) ， 從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)或位置，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，獲得了下列數(shù)據(jù)：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在什么問(wèn)題？
答： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)參加跳繩測(cè)試時(shí)，1min內(nèi)連續(xù)跳了150次．已知該同學(xué)的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí)，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm，取g=10N/kg．求該同學(xué)
（1）站在操場(chǎng)上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）跳繩一次所做的功；
（3）跳繩時(shí)的平均功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，電源電壓保持不變，并連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U1；

②_____________，記錄電壓表的示數(shù)為U2。

（2）請(qǐng)用U1、U2和R0表示出待測(cè)電Rx=__________________。

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