【題目】關(guān)于比熱容,下列說法正確的是( )

A.物體的溫度越高,比熱容越大

B.物體的質(zhì)量越大,比熱容越小

C.物體的內(nèi)能越大,比熱容越大

D.物體的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收或放出熱量的多少無關(guān)

【答案】D

【解析】

試題分析:比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系,比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強弱的一個物理量.

解:比熱容是物質(zhì)的一種特性,比熱容與物體質(zhì)量大小、溫度高低、內(nèi)能多少都沒有關(guān)系.所以A、B、C均不符合題意.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中利用升華吸熱的是(   )

A. 夏天開空調(diào)覺得涼快 B. 加冰塊會使飲料變得冰涼

C. 利用干冰降溫防止食品變質(zhì) D. 天熱時向水泥地面灑水降溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于液化現(xiàn)象的是(

A 、夏天打開冰箱門周圍冒白氣” B、 夏天,從冰箱拿出的飲料會“出汗”

C、春天早晨操場邊樹葉上的露珠 D、冬天清晨屋頂有霜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.電路兩端有電壓,電路中就會有電流

B.電源是提供電能的裝置,、負(fù)電荷定向移動都會形成電流

C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比

D.溫度不變時,決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長度和橫截面積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳在家中照鏡子時,覺得鏡子中的自己“遠(yuǎn)小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)?于是制定了如圖所示的探究方案.

(1)為了便于觀察,該實驗最好在較 的環(huán)境中進行(選填“亮”或“暗”).

(2)此實驗選用透明的玻璃板,雖然成像不如家用平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.

(3)點燃豎直放置的蠟燭A,移動玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,這一步驟是為了比較物與像的 關(guān)系;小芳同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .她得出的正確結(jié)論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離 (選 填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在內(nèi)燃機工作的四個沖程中,發(fā)生內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的沖程是(

A. 吸氣沖程和壓縮沖程 B. 壓縮沖程和做功沖程

C. 做功沖程和排氣沖程 D. 排氣沖程和吸氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了提高鍋爐的效率,某工廠的工人想了以下一些方法,其中正確的是(

A. 把大的煤塊送進爐膛,并加大送風(fēng)量 B. 把煤粉送進爐膛,并加大送風(fēng)量

C. 把大的煤塊送進爐膛,并減小送風(fēng)量 D. 把煤粉送進爐膛,并減小送風(fēng)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ,此實驗中乒乓球的作用是 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 .(答出一點即可)

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