【題目】如圖所示,電源的電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左端移動過程中,下列說法正確的是

A. 電流表A的示數(shù)減小,電壓表V的示數(shù)增大

B. 電流表A的示數(shù)增大,電壓表V的示數(shù)減小

C. 電流表A和電壓表V的示數(shù)都減小

D. 電流表A和電壓表V的示數(shù)都增大

【答案】B

【解析】

AC.由電路圖可知,電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流;當(dāng)滑動變阻器滑片P向左端移動過程中,滑動變阻器接入電路的電阻變小,電路的總電阻變;根據(jù)I=可知,電源的電壓不變,總電阻變小,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)增大;故AC錯誤;

BD.根據(jù)U=IR可知,定值電阻阻值不變,電流變大時(shí),其兩端電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,滑動變阻器兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)減小,故B正確,D錯誤;

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)過程,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)。

(1)小明連接的實(shí)物電路如圖甲所示,有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。

______

(2)糾正電路錯誤后,閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動變阻器的_____(選填“左”或“右”)端移動,才能使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(3)移動滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象。根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡額定功率是_____W。

(4)改正實(shí)物連接如圖甲的錯誤后,該電路還可以用來做其它實(shí)驗(yàn),請你寫出其中兩個:

_____; ②_____。

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的如圖丙小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計(jì)出了一個測量未知定值電阻的電路,如圖所示。請根據(jù)電路圖寫出其中一次測量的實(shí)驗(yàn)步驟:

①閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使_____

②閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,_____;

(6)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當(dāng)電阻阻值是2Ω時(shí),電流表示數(shù)為1A;要使電流表示數(shù)是0.5A,應(yīng)將2Ω的電阻更換為_____Ω的電阻;多次測量后作出的I﹣R圖象是圖中的_____。

待測電阻的表達(dá)式為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在螺線管的兩端各放一個小磁針(涂黑的一端為N極),并在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后可以觀察到小磁針的指向,輕輕敲打紙板,可以看到鐵屑有規(guī)則的排列起來,關(guān)于通電螺線管的磁場,下列說法中正確的是

A. 利用這些鐵屑可以顯示通電螺線管磁場的分布

B. 由小磁針的指向可判斷通電螺線管的左端為S

C. 通電螺線管周圍的磁場與蹄形磁體周圍磁場相似

D. 若改變通電螺線管中的電流方向,小磁針指向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是汽油機(jī)工作時(shí)的四個沖程,下列說法錯誤的是(

A. 一個工作循環(huán)中四個沖程的排列順序是甲、丙、丁、乙

B. 壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 活塞在氣缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動一次,該汽油機(jī)可以對外做功一次

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)中,某小組的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)Rx_____算出電阻Rx的阻值.

(2)由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是_____V.

(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器滑片放在其最_____(”)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電表中只有一個電表有示數(shù),初步檢查確認(rèn),接線完好且兩個電表無故障,則發(fā)生故障的元件應(yīng)是_____(電源”“電阻Rx變阻器”)

(4)排除故障后,經(jīng)過多次測量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.75

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.09

0.14

0.22

0.28

0.32

①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,小明依據(jù)多次測量取平均值的做法進(jìn)行了如下運(yùn)算:

,

由此得電阻Rx7.38 Ω .這樣的算法是_____(合理不合理”)的.

②小芳把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)、連線,得到如圖乙所示的UI圖象.由圖可得電阻Rx_____Ω.

(5)由于沒有電壓表,小紅設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,其中電阻R020 Ω,電流表A1、A2為兩個完全相同的電流表,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針均偏轉(zhuǎn)了相同的角度,如圖丁所示,則通過電阻Rx的電流是_____ARx_____Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測未知電阻Rx的阻值實(shí)驗(yàn)中,請完成下列相關(guān)問題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整____________

(2)把第二次測量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置_________

(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。

(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1V2的讀數(shù)分別為U1U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____;

方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1A2的讀數(shù)分別為I1I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8V,下列說法正確的是

A. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6WB. 電阻的阻值為0.05Ω

C. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小D. 電阻的電功率為0.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理課外活動小組自制的電熱暖手器的電路原理圖。電源電壓恒為8V,S為單刀三擲開關(guān),發(fā)熱體的電阻分別是R1=2Ω,R2=1Ω,R3=5Ω,問:

(1)該電熱暖手器工作時(shí)的最小電流是多少?

(2)該電熱暖手器消耗的最大功率是多少?

(3)當(dāng)開關(guān)調(diào)至“2”擋位置時(shí)在1min時(shí)間內(nèi)最多可產(chǎn)生多少焦耳的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】志剛同學(xué)在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將如圖連接完整(導(dǎo)線不能交叉)。

_____

2)連接完電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動滑片時(shí)電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮。電路的故障可能是_____

A.燈泡短路B.滑動變阻器短路

C.燈泡斷路D.滑動變阻器斷路

3)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V,要測定小燈泡的額定功率,則志剛應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>_____(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;若小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

4)如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示,若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時(shí)每只燈泡的電阻為_____Ω,每只燈泡的實(shí)際功率為_____W。

5)結(jié)合如圖的信息思考:_____(選填“能”或“不能”)利用甲圖的電路和器材,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”。

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