【題目】在“在伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)若待測(cè)電阻約為10Ω,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小).
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè),接下來(lái),該同學(xué)必須進(jìn)行的操作是 .
(3)測(cè)量時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I=A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=Ω.完成一次試驗(yàn)后,小李又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測(cè)量,這樣做可以達(dá)到的目的.
(4)若待測(cè)電阻約為數(shù)百歐,電源電壓約3V,要想測(cè)出此待測(cè)電阻,
①上述方法是否可行? , 原因是 .
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0(0~9999Ω,5A),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
A.電路連接正確后,閉合S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的讀數(shù)為U1 .
B.閉合S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 , 則待測(cè)電阻的阻值Rx=(用字母:U1;、U2、R0表示).
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)調(diào)節(jié)指針歸零
(3)0.24,10,多次測(cè)量求平均值,減小誤差的目的
(4)不可行,電路中的最大電流小于電流表小量程的分度值,無(wú)法測(cè)出電流的大小, ×R0
【解析】解:(1)由電源電壓確定電壓表的量程,通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流I= =0.3A<0.6A,電流表選用小量程;滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,滑動(dòng)變阻連入電路中的電阻變大,所以,滑片以右電阻絲連入電路,如圖所示 :
;
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè),應(yīng)調(diào)節(jié)指針歸零;
(3)電流表小量程的分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,RX= =10.0Ω;小李又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測(cè)量,這樣做可以達(dá)到多次測(cè)量求平均值,減小誤差的目的;
(4)①電源電壓約為3V,若待測(cè)電阻為數(shù)百歐,電路中的最大電流不超過(guò)0.02A,即小于電流表小量程的分度值,所以,無(wú)法測(cè)出電流的大;②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表測(cè)電源電壓U=U1; 閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí),電壓表的示數(shù)U2,即為則待測(cè)電阻的兩端的電壓,根據(jù)分壓原理, = ,待測(cè)電阻的阻值Rx= ×R0.
故答案為:(1)如圖所示; ;(2)調(diào)節(jié)指針歸零;(3)0.24;10;多次測(cè)量求平均值,減小誤差的目的;(4)①不可行;電路中的最大電流小于電流表小量程的分度值,無(wú)法測(cè)出電流的大小;② ×R0 .
(1)將待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻的兩端,根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程,根據(jù)通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流確定電流表的量程;滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,根據(jù)歐姆定律分析滑動(dòng)變阻連入電路中的電阻變化情況;滑動(dòng)變阻器的滑片離下接線柱越近,接入電路的阻值越。
(2)使用電流表前,電流表的指針必須在零刻度線,如果不在零刻度線時(shí),要進(jìn)行調(diào)零;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流值,利用歐姆定律的變形公式求待測(cè)電阻的阻值;在測(cè)量具體的數(shù)值時(shí),為了減小誤差,要多次測(cè)量,示平均值;
(4)①電源電壓一定,如果待測(cè)電阻過(guò)大,根據(jù)歐姆定律分析可知,此時(shí)電路中的電流極小,小于電流表的分度值;②根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)可知,串聯(lián)電路中,各用電器兩端的電壓之比等于它們的電阻之比,據(jù)此列出比例,求出待測(cè)電阻的阻值 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電阻R1=3Ω、R2=2Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A的示數(shù) , 電流表A1的示數(shù)(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡前立有一旗桿.請(qǐng)畫(huà)出旗桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像;將平面鏡遠(yuǎn)離旗桿,旗桿的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變”);舉行升旗儀式時(shí),旗子沿旗桿勻速上升,此時(shí)旗子的像相對(duì)旗子(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李剛家的電能表如圖所示,從表盤(pán)信息可知,他家允許同時(shí)工作的用電器總功率不能超過(guò)W;現(xiàn)將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作2min,電能表指示燈閃爍了90次,則該家用電器2min消耗的電能是J,該家用電器實(shí)際功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,根據(jù)要求答題: 雙觸點(diǎn)干簧管
雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān),結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其外殼是一只密封的玻璃管,管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵或鎳等材料制成,A是用銅或鋁等非磁性材料制成,A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn),B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn),正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸.當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí),如圖乙所示,B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí),B與A的端點(diǎn)分開(kāi),并與C的端點(diǎn)接觸,而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí),B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi),恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖乙中,若要使螺線管的左端為N極,則電源左端是極.
(2)簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是(填寫(xiě)序號(hào)) ①鐵、鐵、銅 ②銅、鉛、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁
(3)如圖丙所示,閉合開(kāi)關(guān),紅燈先通電,綠燈與紅燈的發(fā)光情況是(選填“紅燈持續(xù)發(fā)光”、“綠燈持續(xù)發(fā)光”、“紅綠燈交替發(fā)光”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)中,木板應(yīng)放置,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊.
(2)小紅的二次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中(a)(b)所示,則可初步得到的結(jié)論是: .
(3)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時(shí),小華將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖c所示),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 .
(4)在圖c中,木塊切之后與切之前相比對(duì)地面的壓強(qiáng)將(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一重0.4N,底面積為10cm2 , 高為5cm的圓柱形物塊放在面積為1m2水平桌面的中央,如圖所示,(g取10N/kg)求:
(1)該圓柱體的密度;
(2)該圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)將該圓柱體輕輕地放入裝滿水的杯子中,靜止后,從杯中溢出水的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與哪些因素有關(guān)?”而設(shè)計(jì)的電路的一部分,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:(1)該電路是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電流大小的關(guān)系;(2)兩燒瓶中分別是等質(zhì)量的水和煤油;(3)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)“溫度計(jì)升高的示數(shù)”來(lái)間接反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;(4)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)的目的是為了控制電流大小和通電時(shí)間相同.上述判斷正確的是( )
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(4)
D.(3)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向的實(shí)驗(yàn)中,把電池的正負(fù)極對(duì)調(diào),這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和是否有關(guān).在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他將電源換成靈敏電流表,如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),將一個(gè)條形磁體快速插入螺線管中時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),依據(jù)此現(xiàn)象的原理法拉第發(fā)明了 .
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