Question

30、實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水．老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強計將它們區(qū)別開．如圖10-12所示，小敏將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差h_甲和h_乙．她發(fā)現(xiàn)h_甲小于h_乙，于是認為乙杯子中盛的是鹽水．老師指出小敏的實驗過程是不正確的．小敏認真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實驗過程中沒有控制變量，并提出了新的實驗思路如下：將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側的液柱高度差分別用h′_甲和h′_乙表示，使h′_甲與h′_乙

深度相同

，比較

h′_甲與h′_乙的大小

，則

高度差大

的一定是鹽水．
請你將小敏的實驗思路補充完整．

將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒在甲、乙兩杯液體的同一深度，計下壓強計U型管兩側液面的高度差

．

Answer 1

分析：U形管兩邊液面的高度差的大小，表示液體內(nèi)部壓強的大小，由于液體密度不同，要使高度差相等，那么探頭在液體中深度一定不一樣，即比較其深度，深度小的，是密度大的：即鹽水．
每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．此題中的變量是甲、乙兩杯密度不同的液體，不變量是兩杯液體的同一深度．

解答：解：由壓強計的工作原理可知，U形管兩邊液面的高度差的大小，表示液體內(nèi)部壓強的大小，
由于液體密度不同，要使高度差相等，那么探頭在液體中深度一定不一樣，
即比較其深度，深度小的，是密度大的是鹽水，即高度差大的是鹽水．
利用控制變量法，小敏下一步的實驗思路應該是將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒在甲、乙兩杯液體的同一深度，計下壓強計U型管兩側液面的高度差，然后比較試驗數(shù)據(jù)，總結結論．
故答案為：深度相同；h′_甲與h′_乙的大小，高度差大的；
將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒在甲、乙兩杯液體的同一深度，計下壓強計U型管兩側液面的高度差．

點評：本題用反向思維的方法研究液體內(nèi)部壓強的特點，新穎，但相對而言，有一定的難度．