【題目】探究“電流與電阻關系”的實驗中,提供的器材有:電源(電壓9V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關及導線若干。
(1)小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤,只需改動一根導線,即可使連線正確,請在接錯的線上打”ד,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(______)
(2)正確連接電路后閉合開關,在移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱,則電路故障可能為_____。
A.R短路
B.滑片P接觸不良
C.R0短路
D.R0斷路
(3)排除故障后實驗時,改變R0的阻值,測出對應的電流I.當R0的阻值變大時,為完成探究,應將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,目的是_____。
(4)將R0阻值換為50Ω,電流表示數(shù)如圖乙,請在圖丙I﹣坐標中補描該點并作出I﹣關系圖象。
(______)
【答案】 B A 使電阻箱的電壓不變
【解析】
(1)先根據(jù)電壓表、電流表和滑動變阻器的接法判斷連線錯誤,再將電壓表并聯(lián)在電阻箱R0兩端;
(2)常見電路故障有斷路與短路,分析清楚電路結構,根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)判斷電路中出現(xiàn)的是斷路或短路即可;
(3)由于要探究電流與電阻的關系,所以,需要改變接入電路的電阻箱R0 的阻值,同時保持其兩端電壓一定;當電阻箱R0 的阻值變化時,則兩端電壓相應變化,為保持電阻箱R0 兩端電壓不變,就要調節(jié)滑動變阻器的滑片,調整接入電路的阻值大小即可;
(4)由R0 阻值算出,由圖乙讀出電流表的示數(shù),在圖丙I-1坐標中補描該點,然后用平滑的曲線把各點連接起來,作出I-圖象即可。
(1)由電路圖知道,電壓表串聯(lián)在了電路中,而電阻箱R0 卻未正常接入電路,所以應將電壓表與電阻箱R0 并聯(lián),改正如下圖:
(2)由圖知道,電阻箱R0 與滑動變阻器R串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測電阻箱R0 兩端的電壓;閉合開關,由在移動變阻器滑片P時,若滑動變阻器R短路,則整個電路仍然是通路,電流表、電壓表示數(shù)都不為零,故A不符合題意;若滑片P接觸不良,則整個電路斷路,電流表、電壓表示數(shù)都為零,故B符合題意;若電阻箱R0 短路,則整個電路仍然是通路,電壓表示數(shù)應為零,而電流表示數(shù)不為零,故C不符合題意;若電阻箱R0 斷路,則電路中會沒有電流,即電流表示數(shù)應為零;而電壓表測量的則是電源電壓,示數(shù)不應為零,故D不符合題意,綜上所述,故選B。
(3)當R0 的阻值變大時,電阻箱R0 分壓變大,電壓表示數(shù)變大,為保持電阻箱R0 兩端電壓不變,為了保持電壓不變,所以,應移動滑片增大滑動變阻器接入電路的阻值,使其分壓增大,從而減小電阻箱R0 兩端電壓,由電路圖知道,滑片P應向A端移動;
(4)由圖乙知道,電流表的量程是0-0.6A,所以示數(shù)是I=0.12A。電阻箱的阻值R0 =50Ω,則,在坐標系中補描對應的坐標點(0.02,0.12),用平滑的曲線把各點連接起來,作出I-圖象如下圖:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比較酒精和碎紙片這兩種材料的熱值,小明用圖甲所示的裝置進行實驗,圖中燃燒皿、燒杯a、b溫度計均完全相同,燒杯中盛有相同質量的水.實驗時,分別點燃放在兩個燃燒皿中的酒精和碎紙片,通過石棉網(wǎng)給燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燒盡.
燃料 | 加熱前水溫t1/℃ | ① |
10g酒精 | ||
② |
(1)小明設計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項內容漏寫了,請你幫他補充完整.
①________
②________
(2)在實驗時,小明發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)變化不明顯,請你分析導致這種現(xiàn)象的可能原因________ (寫一條).為了使兩支溫度計示數(shù)變化明顯,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:________.
(3)實驗時,小明記下了各個時刻a、b燒杯中水溫,繪制了圖乙所示的圖象,若熱損失相同,則可初步判斷________的熱值較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關,如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間,同時用電流表和電壓表測量電流、電壓,計算出相應的電阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一:銅絲
實驗序號 | 橫截面積S(mm2) | 長度l(m) | 電阻R(歐) |
1 | 0.2 | 1.0 | 0.09 |
2 | 0.2 | 2.0 | 0.18 |
3 | 0.2 | 3.0 | 0.27 |
4 | 0.1 | 1.0 | 0.18 |
5 | 0.3 | 4.5 | 0.27 |
6 | 0.4 | 2.0 | 0.09 |
表二:康銅絲
實驗序號 | 橫截面積S(mm2) | 長度l(m) | 電阻R(歐) |
7 | 0.1 | 1.0 | 5 |
8 | 0.2 | 1.0 | 2.5 |
9 | 0.3 | 4.5 | 7.5 |
(1)分析比較實驗序號1與4、或2與6、或7與8可得出的初步結論是:常溫下,導體的材料、長度相同,導體的橫截面積越大,電阻 ______ .
(2)分析比較實驗序號1與8、或4與7、或5與9可得出的初步結論是:常溫下, ______ .
(3)分析比較實驗序號1與2與3的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結論是:常溫下, ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滾擺從圖中的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達最高點3,在此過程中下列說法不正確的是
A. 在位置1處,滾擺的勢能最大
B. 再上升到位置3時,滾擺的動能為零
C. 在位置2時,滾擺動能最大
D. 在位置2時,滾擺既有動能同時還具有勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,Rl的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,當S斷開時電流表讀數(shù)為0.3A.
(1)電源電壓為多少V
(2)當S閉合時電流表讀數(shù)為多少A.
(3)當把R3和Rl串聯(lián)接到該電源電壓上,電路中的電流為0.2A,R3的電阻是多少Ω?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,已知鋁制電纜線每1米長的電阻為0.02歐(導體的材料、橫截面積一定時,導全電阻與長度成正比).輸電過程中,由于地下電纜某處短路,而導致用戶停電。為找到發(fā)生短路地點,工人在切斷電源的情況下,以4節(jié)干電池串聯(lián)做電源,測得電路電流為0.2安,由此可知,電纜短路處到用戶的距離是
A. 1500米 B. 750米 C. 500米 D. 30米
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某科學興趣小組的同學想探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關。甲、乙兩個透明密閉容器中密封著等量的空氣,橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。
(1)在實驗中,通過觀察U形玻璃管中液面_____來判斷電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)在電路連接正確的情況下,通電一段時間,發(fā)現(xiàn)左側U形玻璃管中液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____。
(3)改進后,實驗結果如圖所示,可以得出的結論是_____。
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【題目】某品牌電飯煲工作原理如圖所示,R1和R2均為電熱絲(假設它們的電阻值不變)。求:
(1)電飯煲在加熱檔正常工作10min所消耗的電能
(2)電熱絲R1和R2的阻值
(3)假設在用電高峰時,家庭電路實際電壓為198V,電飯煲在加熱檔的實際功率是多少?
××牌電飯煲 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 加熱檔 | 1100W |
保溫檔 | 44W |
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【題目】實驗室內設置有四輛腳踏車,每逢下課同學們就會排隊來騎腳踏車,因為騎車不僅可以健身,同時還可以發(fā)電供學校使用。裝在自行車上的發(fā)電機工作時把_______能轉化成電能。同學們用如圖所示實驗裝置探究發(fā)電機的工作原理,探究中有同學們提出了問題:“感應電流的大小會跟哪些因素有關呢?”
小紅猜想:“可能跟磁場的方向有關!
小華猜想:“可能跟導體切割磁感線運動的方向有關。”
小麗猜想:“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關!
圖中是小明的實驗裝置,閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路.小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù) | 開關 | 磁場方向 | 導體ab的運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
(1)小明分析得出:閉合電路中的部分導體在磁場里做______________時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與______有關.
(3)比較實驗2和6(或3和7)可知:_________________.
(4)此實驗的研究方法有控制變量法和_______法.在此實驗的過程中是________能轉化為________能,重要的應用是______________.
(5)針對這個實驗小明進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想,除此以外你的猜想是:_________________.
①寫出驗證你的猜想的主要步驟_________.
②你怎樣對實驗結果進行分析判斷_______?
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