4．如圖所示，畫出滑輪組最省力的繞法．

分析 滑輪組繩子的繞法有兩種：
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔物重；
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔物重．

解答 解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法．
具體圖形如下：

點評 此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中：

（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將圖1甲連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表示數(shù)變大；
（2）在圖1乙方框內(nèi)畫出與圖甲連接情況對應(yīng)的電路圖；
（3）閉合開關(guān)后，小勇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片小燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡斷路；
（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖2所示，此時通過小燈泡的電流為0.22A，小燈泡此時的電功率為0.44W．若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的示數(shù)，請在圖3所示的電壓表上畫出測量小燈泡額定功率時指針正確的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示．
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該換用0～3V的量程．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？不正確．
為什么？電壓表的正負接線柱接反了．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？合理．理由是實驗時有誤差．
實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9
41.81.23.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下正確的是
（　�。�
A．甲液體的密度較小B．密度計在甲液體中受到的浮力小
C．乙液體的密度較小D．密度計在乙液體中受到的浮力小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．兩電阻R1=6Ω，R2=9Ω，當它們串聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端，通過它們的電流是I=0.2 A，加在R1、R2兩端的電壓之比U1：U2=2：3；當R1、R2并聯(lián)接在原 電路中，通過R1、R2的電流之比I1：I2=3：2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如下圖所示的實驗．為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做勻速直線運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對平衡力（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等．為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較甲、乙兩圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一束光線由空氣斜射入水中，當入射角逐漸增大時，折射角的大小將（　　）
A．不變B．逐漸減小
C．逐漸增大，但總小于入射角D．逐漸增大，可能大于入射角

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了鑒別金屬的材料，下面是小明同學的實驗操作過程和實驗情景．
A．用細線將金屬塊拴好輕輕放入量簡內(nèi)的水中，測出水和金屬塊的總體積V2；
B．計算金屬塊的密度；
C．在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；
D．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m0；
E．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（1）正確的操作順序為EDCAB（填序號）．
（2）請將圖中測得的數(shù)據(jù)填在表格中，并填寫表格中的缺項處．
金屬塊的質(zhì)量m0/g量筒中水的體積V1/cm3金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/（ kg•m-3）
（3）經(jīng)查表對照可知，該金屬可能是鋁．
金屬密度
ρ/（ kg•m-3）
銅8.9×103
鐵7.9×103
鋁2.7×103
鉛11.3×103
銀10.5×103

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小女孩穿著輪滑鞋在推墻壁．墻受到推力，施力物體是小女孩，受力物體是墻．同時小女孩也在往后退，因為墻也會給人一個反作用力．此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案