【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )
A.在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B.在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能一定相等
C.從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少
D.從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少
【答案】C
【解析】
試題分析:足球滾動(dòng)過(guò)程中,和草地之間有摩擦,而摩擦生熱,導(dǎo)致部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而減少;機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能,動(dòng)能和質(zhì)量速度有關(guān),而勢(shì)能和高度重力有關(guān),bd兩個(gè)位置高度相同,重力勢(shì)能相等,但是機(jī)械能在減少,所以b點(diǎn)動(dòng)能大于d點(diǎn)動(dòng)能,A錯(cuò); a點(diǎn)比d點(diǎn)高,所以a點(diǎn)重力勢(shì)能大于d點(diǎn)重力勢(shì)能,而a點(diǎn)機(jī)械能又大于d點(diǎn)機(jī)械能,那么動(dòng)能大小等于機(jī)械能減去重力勢(shì)能,但是不知道定量關(guān)系無(wú)法判斷,B錯(cuò); b到c的過(guò)程摩擦力做功導(dǎo)致機(jī)械能減少,C對(duì); 從 c 到 d 的過(guò)程高度升高,重力勢(shì)能變大,D錯(cuò); 故應(yīng)選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小虹一打開臥室的燈,家里正在使用的電器就全部立刻停止了工作,造成這種故障的原因是臥室燈的電路發(fā)生了______現(xiàn)象;小華觸摸冰箱的金屬外殼時(shí)被電了一下,這是由于冰箱插座沒(méi)有接____線造成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2000多年前,我國(guó)古人已能“照冰取火”,它們用冰磨成一種冰鏡,使太陽(yáng)光透過(guò)它能點(diǎn)燃柴草取火,這種冰鏡應(yīng)為( 。
A. 平面鏡 B. 凹透鏡 C. 凸透鏡 D. 凹面鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答:
(1)圖甲:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度和的關(guān)系;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是: .
(2)圖乙:抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小,直到聽不見,這說(shuō)明: .
(3)圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.保持撥動(dòng)鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變(填“高”或“低”).
(4)圖。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X,聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在水平面上推動(dòng)一個(gè)小車,使小車作勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 車子只受到推力的作用 B. 車子受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力
C. 車子不受摩擦力的作用 D. 車子受到的重力和推力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仿照例子填寫下列單位所對(duì)應(yīng)的物理量:例:m: 長(zhǎng)度 ,J/m3:______ ,V.A:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,將茶葉包裝后放入冰箱,用低溫的方法儲(chǔ)存,可以延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期.
(1)如圖所示,看漫畫、讀信息,回答問(wèn)題,解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因.
(2)過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了.這又是為什么?
(3)寒冷的冬天,外面氣溫﹣20℃以下,但室外的雪人慢慢地變小了,這是為什么呢?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較 _____________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_______Q乙.(選填“>”, “<”,“=”)
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知__________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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