【題目】如圖所示,是家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫狀態(tài),
R1、R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù).(水的比熱容為 4.2×103J/(kg℃))
(1)發(fā)熱電阻R2的阻值是多少?
(2)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱升溫至55℃時,水需吸收的熱量是多少?
【答案】(1)36.3Ω;(2)3.78×106J.
【解析】(1)由電路圖知道,當(dāng)開關(guān)S跳至a觸點位置時,是只有電阻R1的簡單電路,此時電路電阻較小,因為電源電壓U一定,由P=U2/R知道,電功率較大,電熱水器處于加熱狀態(tài),由P=U2/R可得,R1 =U2/P加熱=(220V)2/2000W=24.2Ω;
當(dāng)開關(guān)S跳至b觸點位置時,兩電阻串聯(lián),電路電阻較大,電功率較小,電熱水器處于保溫狀態(tài),由P=U2/R知道,R1 +R2 =U2/P保溫=(220V)2/800W=60.5Ω,所以R2 =60.5Ω-24.2Ω=36.3Ω;
(2)水的體積等于電熱水器的容積,V=30L=30dm3 =0.03m3 ,
由ρ=m/V知道,水的質(zhì)量是:m=ρV=1.0×103 kg/m3 ×0.03m3 =30kg,
故水吸收的熱量是:Q吸 =cm△t=4.2×103 J/(kg℃)×30kg×(55℃-25℃)=3.78×106 J
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,小明同學(xué)開始計時,每隔1 min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下表.
時間/分鐘 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其他條件不變的情況下,第9 min后,繼續(xù)對水加熱1 min,則水的溫度是________℃.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖1中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像.
(_______)
由圖像可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需的時間為________分鐘.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將________.
(3)如圖2中甲為實驗時的情形,在組裝器材時,是按照________(選填 “由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應(yīng)處于酒精燈火焰的________(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).除圖中所示器材以外,還需補(bǔ)充一個測量儀器是:________.由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數(shù)遠(yuǎn)大于100℃,他實驗中的錯誤是________.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖乙所示,溫度計的讀數(shù)為________℃.
(4)某同學(xué)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(寫出一點)________.
(5)某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖3所示的圖線,其中實線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:兩同學(xué)開始加熱時,水的初溫是________℃.從開始加熱直到水達(dá)到沸點,兩個同學(xué)實驗所用的時間是________(選填“相同”“不相同”或“無法判斷/span>”)的.
(6)在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡消失主要是因為里面的水蒸氣發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景.如圖所示為水________(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情景.
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【題目】共享單車極大地便利了市民的出行。使用者用手機(jī)掃車牌上的二維碼,獲取驗證后自動開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程,下列說法中正確的是
A.車牌上的二維碼是光源
B.二維碼上白色部分反射白光,黑色部分吸收光
C.手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個放大鏡
D.裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)通過超聲波把單車位置信息傳給用戶手機(jī)
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【題目】測量小燈泡電功率的實驗中,把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)后接在電壓是5V的電源上,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,測得功率為0.5W,以下說法不正確的是( 。
A. 電流表讀數(shù)為0.2A,變阻器兩端電壓為5V B. 滑動變阻器連入電路的電阻R=12.5Ω
C. 相等時間內(nèi),電流對L和R所做的電功相等 D. 燈泡L和滑動變阻器R的總功率P總=1W
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【題目】人體內(nèi)的血液對血管壁____________(選填“存在”或“不存在” )壓強(qiáng),如圖所示,常見血壓計的主要部件是一個U形管壓強(qiáng)計,U形管壓強(qiáng)計是根據(jù)____________原理制成的。人體安靜時,lmin內(nèi)心臟推動血液流動做功約為90J,則心臟的功率約為____________W;做同樣大小的功可將重30N的物體勻速升高____________m。
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【題目】如圖所示是幾種常用實驗器材,其中圖 (a)儀器的名稱是_____________;在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,為了使圖 (b)中的杠桿在水平位置平衡,應(yīng)向_____________調(diào)節(jié)平衡螺母;現(xiàn)有兩種方法用螺絲刀將騎馬釘撬起,比較圖 (c)、 (d)兩種方法,_____________方法更省力;圖 (e)器材可以證明_____________的存在。
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【題目】這是物理課本《家庭電路》中節(jié)選的一段.閱讀后,請你展示小組合作學(xué)習(xí)過程中對“使用試電筆不會對人體造成傷害”的理解
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【題目】如圖所示裝置,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運動,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運動.此裝置中:
(1)甲部分發(fā)生的是 ________現(xiàn)象,人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 ________.
(2)有一種“車窗爆破器”,陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上,其原理是:當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時,爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力,上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,圖中 ____(甲/乙)部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化,與這一過程是相同的.
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【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學(xué)問題。
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