【題目】“聲吶”是利用________ 進(jìn)行工作的；地震、臺(tái)風(fēng)和核實(shí)驗(yàn)都能產(chǎn)生________ ．（以上兩空選填“超聲波”或“次聲波”）。

【答案】超聲波次聲波

【解析】

超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的，利用超聲波和次聲波可以傳遞信息和能量。聲吶是利用超聲波能夠傳遞信息進(jìn)行工作的，地震臺(tái)風(fēng)和核實(shí)驗(yàn)都能產(chǎn)生次聲波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁場(chǎng)．此后英國(guó)物理學(xué)家_________又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)一步提示了電和磁的聯(lián)系，由此發(fā)明了_________機(jī)（選填“發(fā)電機(jī)”、“電動(dòng)機(jī)”），使人類大規(guī)模用電成為可能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) 。

（2）實(shí)驗(yàn)所用到的器材除如圖所提供的外，還需要溫度計(jì)和天平。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)當(dāng)使水和沙的 和 相同。

（3）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量 （大于／小于）沙子吸收的熱量。說(shuō)明 的比熱容大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本問(wèn)題之一．能源家族中：①煤炭、②核能、③風(fēng)能、④天然氣、⑤水能、⑥地?zé)崮艿�，屬于不可再生的�?/span> ；不是直接或間接來(lái)自于太陽(yáng)的是 ．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車長(zhǎng)200m，用20m/s的速度通過(guò)一個(gè)山洞用時(shí)1min，求山洞的長(zhǎng)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲波能傳遞________，而利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，來(lái)確定胎兒的發(fā)育狀況，這是利用了聲波能傳遞________，蝙蝠靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，這種方法叫________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（ ）
A.甲容器中液體的密度較大
B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度很低時(shí)，如鉛在﹣265.9℃以下時(shí)，導(dǎo)體的電阻變零，超導(dǎo)體的用途很多，寫出一條用途________，但目前還不能大量應(yīng)用主要困難是　________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】電飯鍋工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化成 能；蓄電池也可以充當(dāng)電源，當(dāng)其對(duì)外供電時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為電能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案