【題目】（1）如左下圖所示，電流表的示數(shù)是___________A。如右下圖所示的實(shí)物連接圖。要使燈泡變亮，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向___________滑動(dòng)。（填“左”或“右”）

（2）在下圖中連接電路，要求燈L1、L2并聯(lián)，S1做總開關(guān)，電流表測(cè)L2的電流大小。并在方框中畫出電路圖。

【答案】見解析

【解析】試題分析：（1）由圖知道，電流表選的量程是3A，分度值是．01A，所以電流表的示數(shù)是1．29A；由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，要使燈泡變亮，應(yīng)增大實(shí)際功率，由P=I2R可知，應(yīng)增大電路中的電流，由I=U/R可知，應(yīng)減小電路中的電阻，即減小滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻，所以，滑片P應(yīng)向左端移動(dòng)；

（2）燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1 位于干路，電流表與L2串聯(lián)；如下圖所示：從電源正極出發(fā)，沿電流流向，先將燈泡L2、電流表、開關(guān)S1串聯(lián)起來回到電源負(fù)極，再將燈泡L1并聯(lián)在燈泡L2和電流表的兩端，電路圖如下圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法不正確的是（ ）

A. 保持物質(zhì)原來性質(zhì)的粒子是分子 B. 登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

C. 氣體分子之間也有相互作用力 D. 分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成

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【題目】在火車站或地鐵站，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，當(dāng)列車駛過站臺(tái)時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是為什么？

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【題目】第一個(gè)研究“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是

A. 奧斯特 B. 歐姆 C. 焦耳 D. 安培

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【題目】重30N的物體浸在水中，用彈簧測(cè)力計(jì)稱量時(shí)，其示數(shù)減少了9N，則該物體受到的浮力大小為（ ）

A. 30N B. 9N C. 39N D. 21N

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【題目】某導(dǎo)體的電阻是5Ω，通過它的電流為0.2A，10s內(nèi)通過該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是　 　J，電熱器中的電飯鍋是利用電流的　 　效應(yīng)制成的加熱設(shè)備．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組查閱資料時(shí)得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示．
（1）分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系；
（2）某地的大氣壓為70Kpa，利用圖線判斷該地的高度約為多少千米？

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【題目】物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下關(guān)于汽車交通安全警示語中與慣性無關(guān)的是

A．保持車距 B．雨天路滑，減速慢行

C．行車時(shí)系好安全帶 D．禁止逆行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟有關(guān)．
（2）分析步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）小強(qiáng)邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)： ①跟物體的重力有關(guān)；
②跟物體的形狀有關(guān)；
于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
③用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
④用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊 ， 讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；
⑤用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；
把橡皮泥拉出來，然后 ， 再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4 ， 你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．
（4）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處 ．

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