【題目】伽利略等科學家曾作如圖所示的實驗,讓小車從斜面的同一高處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運動情況。

(1)實驗時讓小車從斜面的同一高處滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的_____;

(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常注意的是:小車在毛巾上運動時所受的_____大,所以運動距離短。而科學家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運動的距離更遠,并由此推想,運動著的物體如果不受外力作用,物體將_____。著名的_____定律就是在這樣。

【答案】速度 摩擦力 永遠運動下去 牛頓第一定律

【解析】

要解答本題需掌握:研究牛頓第一定律的時候,應使小車從斜面的同一高度滑下的目的;以及控制變量法的應用.

(1)要研究牛頓第一定律,必須應用控制變量法,控制小車起始速度相同,所以應使小車從斜面的同一高度滑下。因為從同一高度滑下就具有相同的重力勢能,到達底端才有相同的動能,由于質量相等,所以速度相等。(2)根據(jù)實驗和觀察可知:小車在毛巾上的摩擦力大,運動的距離短;在木板上受到的摩擦力小,運動的距離遠;所以猜想:如果在無限光滑的物體表面,將永遠運動下去。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

次數(shù)

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出: ;

(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:__________________ 。

2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內。

3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。

4)從圖3的圖像可以看出水的沸點是 ,此時氣壓 (填大于小于等于1個標準大氣壓.水在沸騰過程中溫度 (升高、不變或降低)。

5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。

6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況, 如圖5a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時的情況。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片PC點滑至B時,電壓表V1的示數(shù)從U1變?yōu)?/span>U1’,電壓表V2的示數(shù)從U2變?yōu)?/span>U2’,電流表A的示數(shù)從I變?yōu)?/span>I ‘,下列判斷正確的是

A. B. |U1’U1||U2’U2|

C. U1’U1U2’U2,I’I D. U1’U1U2’U2,I’I

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,木塊的狀態(tài)如圖b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示.

由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運動狀態(tài)變化的可能情況是

(請將兩種可能的情況填寫完整 ).木塊和水具有 的性質.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵場景如圖所示,下列說法不正確的是

A. 旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源

B. 整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的直線傳播來判斷的

C. 解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產生的

D. 解放軍整齊的腳步聲,是通過大地傳人現(xiàn)場觀眾耳內的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上,小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時,在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如圖所示。設小車滴墨水的時間間隔為 t,那么小車從圖中第一滴墨水至最后一滴墨水的運動過程中,下列說法中正確的是( )

A. 小車的速度逐漸增大 B. 小車的速度逐漸減小

C. 小車的運動時間是8t D. 小車在做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雅在做測量物體密度的實驗時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位。她發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小雅應該將平衡螺母向_____側調節(jié)(填:)。調節(jié)天平平衡后,她將物體放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體的質量為____g。然后小雅將物體用細線拴住放入裝有30mL水的量筒中,量筒中水的體積如圖丙所示,物體A的密度為________ k g/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;

①如圖所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_________________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

②如圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關;比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關。

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