(2011?宿遷模擬)如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒AB、靈敏電流表、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合回路.
(1)使銅棒AB上下運動,電流表指針并不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明此時沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,原因是:
導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動
導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動

(2)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的操作有(寫一種即可):
讓導(dǎo)體(銅棒)向左或向右做切割磁感線運動
讓導(dǎo)體(銅棒)向左或向右做切割磁感線運動

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法:
方法一:
改變導(dǎo)體切割磁感線運動方向
改變導(dǎo)體切割磁感線運動方向
;方法二:
對調(diào)磁體S、N極位置來改變磁場方向
對調(diào)磁體S、N極位置來改變磁場方向

(4)我們猜想:感應(yīng)電流的大小可能與
磁場的強弱
磁場的強弱
有關(guān),還可能與
導(dǎo)體切割磁感線運動的速度
導(dǎo)體切割磁感線運動的速度
有關(guān).
分析:根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,可以確定銅棒AB上下運動,電流表指針并不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生的原因;以及怎樣做才能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
根據(jù)感應(yīng)電流方向的決定因素可以確定使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變的操作方法.
從感應(yīng)電流產(chǎn)生的過程入手進行分析猜測.
解答:解:(1)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,必須同時滿足兩個條件:電路是閉合的;導(dǎo)體做切割磁感線運動.在此次操作中,只滿足了電路是閉合的,導(dǎo)線并沒有做切割磁感線運動,所以不會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,就要使導(dǎo)體切割磁感線運動,因此可以讓導(dǎo)體(銅棒)向左或向右做切割磁感線運動.
(3)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,說明電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生改變.要改變感應(yīng)電流的方向,根據(jù)其決定因素:磁場方向和導(dǎo)體的運動方向.就要改變這兩個因素中的一個.
(4)由于感應(yīng)電流是導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生的,由此可以聯(lián)想到感應(yīng)電流的大小應(yīng)該與磁場、導(dǎo)體、運動情況有關(guān).故猜測感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān);還可能與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度有關(guān).
故答案為:(1)導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動;
(2)讓導(dǎo)體(銅棒)向左或向右做切割磁感線運動;
(3)改變導(dǎo)體切割磁感線運動方向 對調(diào)磁體S、N極位置來改變磁場方向;
(4)磁場的強弱 導(dǎo)體切割磁感線運動的速度.
點評:對決定感應(yīng)電流的大小因素,在初中階段雖然沒有接觸,但猜測時要有根據(jù),減少盲目的猜測.
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220V
220V
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7.35
7.35
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冬天空調(diào)溫度不要調(diào)得太高(只要正確合理即可)
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(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該處于
斷開
斷開
狀態(tài);小明所連接的實驗電路有兩處錯誤,請幫他指出來(不必改正):
滑動變阻器同接上側(cè)兩個接線柱
滑動變阻器同接上側(cè)兩個接線柱
;
電流表與電壓表的正負接線柱都接反了
電流表與電壓表的正負接線柱都接反了

(2)改正錯誤后,小明按照正確的步驟進行實驗,可是閉合開關(guān)后卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為0A,而電壓表的示數(shù)為6V.小明認為是小燈泡的燈絲斷了,于是他取下小燈泡,用圖乙的裝置進行檢查,請在圖(乙)中只添加一根導(dǎo)線,就能判斷出是否真的是小燈泡的燈絲斷了.
(3)經(jīng)過檢查,小燈泡是完好的,那么發(fā)生上述故障的原因可能是
燈泡與燈座之間接觸不良
燈泡與燈座之間接觸不良

(4)故障排除后,小明繼續(xù)實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖(丙)所示.則該小燈泡的額定電流為
0.3
0.3
A,額定功率為
1.14
1.14
W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)若實驗時沒有電流表,但有一個阻值已知的定值電阻R0,也能測量出該小燈泡的額定功率.請畫出實驗電路圖,并寫出簡要的實驗步驟.

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