11.小萱想利用一塊電流表和阻值已知的定值電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值.她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請(qǐng)你添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2.請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX.RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

分析 實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有電壓表,電阻R0已經(jīng)串聯(lián)在電路中,通過(guò)開(kāi)關(guān)閉合與斷開(kāi),使電路處于兩種狀態(tài),利用電源電壓保持不變,測(cè)出兩種狀態(tài)下電路中的總電流,再利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電阻Rx的阻值.

解答 解:(1)電阻R0和Rx并聯(lián),開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路,開(kāi)關(guān)S1控制Rx支路,實(shí)物電路連接如圖:

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電流表的示數(shù)為I1,則電源的電壓為U=I1R0;
開(kāi)關(guān)S、S都閉合時(shí),電路為R0、Rx并聯(lián),電流表的示數(shù)為I2
因電源的電壓不變,所以并聯(lián)時(shí)通過(guò)R0的電流不變,
所以通過(guò)Rx的電流為Ix=I2-I1,
Rx的阻值為Rx=$\frac{U}{{I}_{x}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
故答案為:(1)實(shí)物電路連接如圖所示;(2)$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)原理圖的設(shè)計(jì),在沒(méi)有電壓表或電流表時(shí)一般要利用串聯(lián)電路的電流相等和并聯(lián)電路電壓相等的特點(diǎn)設(shè)計(jì)電路圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果加在某定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V,且通過(guò)它的電流相應(yīng)的變化了0.1A,則該定值電阻的阻值為( 。
A.40ΩB.20ΩC.10ΩD.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω.

(1)連接不完整的電路如圖(甲)所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A端(選填“A”或“B”),才能閉合開(kāi)關(guān);閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒(méi)有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為1.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向B端移動(dòng)(選填“A”或“B”).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,通過(guò)小燈泡的電流是0.3A.小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是B
A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D.探究電流與電阻關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”.

(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來(lái)的操作是電流表調(diào)零.
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.
(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵蜃螅ㄟx填“左”或“右”)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察電壓表.
(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為0.625W,小燈泡線形電阻隨電壓的增大而增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小亮進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線.讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.”請(qǐng)你用小亮的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外.圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)(兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用如圖甲所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明)

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之此時(shí)接入電路的阻值最大;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖乙所示位置,則故障可能是③⑦間某處斷路;
(3)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的C(選填選項(xiàng)前字母,2分)
A.5Ω  2A  B.15Ω  2A  C.25Ω  2A   D.30Ω  2A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物體不受浮力作用的是(  )
A.水中的氣泡B.漂在水面上的樹(shù)葉
C.水中的橋墩D.水中正在下沉的石頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過(guò)6s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則( 。 
A.V>V,s=16mB.V>V,s=8mC.V<V,s=16mD.V<V,s=8m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.試畫(huà)出圖中小車在斜坡上下滑過(guò)程中的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.(1)圖1所示的是光從空氣斜射入水中時(shí)入射光的光路情況,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出該入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線.
(2)完成如圖2中所對(duì)應(yīng)的光路.

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