結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)，回答為什么電動(dòng)機(jī)的底座做得非常重？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用一量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)一簡(jiǎn)單機(jī)械拉起一重為8N的物體．下列簡(jiǎn)單機(jī)械不能辦到的是（　　）
A、杠桿B、一個(gè)定滑輪C、一個(gè)動(dòng)滑輪D、一個(gè)滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左高右低，要使它水平平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛
 
個(gè)同樣的鉤碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用相同的滑輪組采用不同的繞法提起相同的重物，繩重和摩擦忽略不計(jì)，則物體在勻速上升的過(guò)程中（　　）
A、甲圖更省力，甲圖機(jī)械效率大B、甲圖更省力，兩圖機(jī)械效率一樣大C、乙圖更省力，乙圖機(jī)械效率大D、乙圖更省力，兩圖機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

增大物體穩(wěn)度的方法有：
 
、
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)校旗桿頂裝有定滑輪，這樣做（　�。�
A、既省力，也改變施力的方向B、省力，但不改變施力的方向C、不省力，但改變施力的方向D、既不省力，也不改變施力的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物，若不計(jì)滑輪自身的重力及摩擦，則（　�。�
A、F1=F2＞F3=F4B、F1＞F2＞F3＞F4C、F1=F2＞F3＞F4D、F1=F2＞F4＞F3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

騎自行車上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面延長(zhǎng)距離，可以省力，如圖所示的工具也是利用了這個(gè)道理來(lái)工作的是（　�。�
A、
     螺絲釘		B、
        剪刀		C、
      門(mén)把手		D、
     釘錘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一滑輪組，不計(jì)繩子與滑輪間及所有滑輪的輪軸之間的摩擦，用它提升一重為G的貨物時(shí)其機(jī)械效率為80%．若用此滑輪組來(lái)提升一重為2G的貨物時(shí)，其機(jī)械效率（　�。�
A、大于80%B、等于80%C、小于80%D、無(wú)法確定

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