7．如圖所示，用毫米刻度尺測量物體的長度，該刻度尺的分度值是1mm，所測物體的長度為2.60 cm．

分析 刻度尺上最小的一格代表的長度是它的分度值；
刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端從0刻度線開始的，讀出末端刻度值，即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；
物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與2.60cm對齊，所以物體的長度為L=2.60cm．
故答案為：1mm；2.60．

點評 長度測量是最基本的測量，我們要熟練掌握刻度尺的使用和讀數(shù)方法，特別注意測量結(jié)果要有一位估讀值．

練習冊系列答案
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（1）此測力計的量程是0～5N．若此時她用一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)為3.4 若此時她向下用一個2N的力拉彈簧，另一只手向上用一個2N的力拉彈簧，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N
（2）老師強調(diào)：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù)．”其中運用的原理是：因物體懸掛時，受到彈簧拉力和重力作用，只有當物體靜止或勻速直線運動時，彈簧的拉力與物體的重力才是一對平衡力．
（3）小帆使測力計和物體加速上升的過程中，測力計的示數(shù)大于物體的實際重力．
（4）物體在空氣中測得重力為18N，完全浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)為12N，物體的密度為3×103kg/m3．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

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D．熱傳遞，總是由高溫物體把能量傳遞給低溫物體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中，需要吸熱的是（　　）
A．潑水成冰B．露珠的形成
C．杯子里的開水冒“白煙”D．衣柜里的樟腦球變小了

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16．如圖所示，一個好吃的蘋果受到的重力如圖所示，為1.5N，它從樹上落下來是因為受到的地球吸引力，在沒有風的時候，你張著嘴巴在蘋果的正下方，它一定會落到你的嘴里來．

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