5．在素有“火洲”之稱的新疆，坎兒井是勞動人民發(fā)明的地下灌溉工程，它可以有效的減少水份的滲漏和蒸發(fā)，試說出其能夠減少蒸發(fā)的兩個理由：地面下水溫度低，水蒸發(fā)慢、井中水面上方空氣流動速度慢．

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素是有液體的溫度、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度．

解答 解：坎兒井是新疆吐魯番地區(qū)龐大的地下灌溉工程，坎兒井在地下，井內(nèi)的水溫比外界低，可以減小液體的溫度、減少水暴露在空氣中的面積、減慢水面空氣的流速，從而減小水的蒸發(fā)．
故答案為：地面下水溫度低，水蒸發(fā)慢；井中水面上方空氣流動速度慢．

點評 本題主要考查學(xué)生對：影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路，閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光，且L1比L2亮，則（　　）
 
A．V示數(shù)大于V1示數(shù)B．V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C．A示數(shù)等于A1示數(shù)D．A2示數(shù)大于A1示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明同學(xué)做出了如下猜想：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料有關(guān)．為了驗證猜想是否正確，他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5

（1）為了驗證上述猜想，他設(shè)計了如圖1所示的實驗電路圖．在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個必要的元件，這個元件是開關(guān)．
（2）本實驗是通過電流表示數(shù)  來比較a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大�。�
（3）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號為C與編號為A 的導(dǎo)體分別接入到a、b之間．
（4）分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點間，燈光亮度不相同，由此，得到結(jié)論：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)．
（5）將（1）問中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進(jìn)再提出一條建議：建議在電路中串聯(lián)接入一塊電流表，觀察電流表的示數(shù)來比較電阻的大小
（6）為了能準(zhǔn)確的測量導(dǎo)體的阻值大小，他又設(shè)計了如圖2所示的電路圖．連好電路圖，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表有示數(shù)且始終不變．經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖3中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一舞蹈演員在平面玻璃幕墻前翩翩起舞，欣賞她自己在幕墻中輕盈的身影．以下描述正確的是（　�。�
A．身影始終和她一樣大
B．她靠近幕墻過程中，身影遠(yuǎn)離幕墻
C．她遠(yuǎn)離幕墻過程中，身影逐漸變小
D．身影到幕墻的距離大于她到幕墻的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．2015年12月24日，成都至重慶的高速列車正式運(yùn)行．全程約320km，列車時刻表標(biāo)有成都東07：10，重慶北08：00．
（1）該次列車的速度是多少km/h？
（2）照這樣計算，成都到海南1786km，若開通成都到海南的高速列車，旅客從成都出發(fā)，幾小時可到達(dá)海南？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中的像；

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．“做一做”：對著手背吹氣、哈氣，你的感覺是吹氣時手背較冷這是因為吹氣加快了手背表面空氣的流動，加快了蒸發(fā)而蒸發(fā)需要吸熱，所以出現(xiàn)了剛才的感覺；而哈氣時感覺到暖和是因為哈出氣體中的水蒸氣液化放熱，所以產(chǎn)生了不同的感覺．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，以下四件家用電器正常工作時電流最接近5A的是（　　）
A．
          收音機(jī)		B．
        筆記本電腦		C．
         臺燈		D．
       電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“觀察水的沸騰”的實驗課上，兩組同學(xué)記錄如下表：
 加熱時間/min0  12 3  45 6  78 
水溫/℃ 86 89.592 93.5 96.5 98.5  98.598.5 98.5 
（1）由上表可知：水在第5min開始沸騰．
（2）由實驗可知，水在沸騰時，吸收熱量，溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）測出水沸騰時的溫度都小于100℃，這是因為當(dāng)時的大氣壓低于（選填“低于”或“高于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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同步練習(xí)冊答案