【題目】如圖所示，是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖，對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景描述正確的是

A. 把小球豎直拋上空中

B. 小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)

C. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 小球從碗邊釋放滾下

【答案】AB

【解析】

由圖得出，在相同的時(shí)間間隔內(nèi)經(jīng)過的路程先變小、后變大，則小球的速度是先變小、后變大；

A、把小球豎直拋上空中，小球受到重力作用，上升時(shí)速度減小，到最高點(diǎn)又下落速度增大，故A符合題意；

B、小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)，先向上沿斜面運(yùn)動(dòng)，速度越來越小，到一定高度后又沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，速度越來越大，故B符合題意；

C、小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，速度大小不變，故C不符合題意；

D、小球從碗邊釋放滾下，先加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)碗底再上升時(shí)又做減速運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意．

故選AB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，質(zhì)量為12千克、底面積為4×10-2米2，高為0.1米的柱狀金屬塊放在水平地面上。求：

①金屬塊的密度。

②金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)。

③如圖（b）所示，若將金屬塊放入高度為0.2米，底面積為6×10-2米2空的圓柱形容器中，再向容器內(nèi)加水，水面上升過程中的某一階段水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水與容器對(duì)地面壓強(qiáng)變化量△P地的比值始終保持不變。求此階段加入水深度的范圍及P水與△P地的比值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)吃飯時(shí)不小心把瓷碗打破了。于是他突發(fā)奇想，這種瓷碗的密度是是多大呢？以下是他測(cè)量瓷碗密度的過程：

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼撥到左端零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量是_____g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，于是改用圖2所示的方法測(cè)量瓷片的體積：a.先將瓷片放入大燒杯中，加水至瓷片被完全浸沒，記下水面刻度，再將瓷片取出；b.在量筒中裝入40ml水，再將量筒中的水加入取出瓷片的燒杯中至水面再次到達(dá)刻度處。量筒中余下水量如圖3所示。

（4）根據(jù)密度公式計(jì)算出瓷片的密度就是瓷碗的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為G的導(dǎo)體棒AB沿著在磁場(chǎng)（“×”表示垂直于試卷指向紙內(nèi)的磁場(chǎng)）中的導(dǎo)軌豎直向下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)。下列說法正確的是

A. 電流表A的示數(shù)一直增大

B. 電壓表V的示數(shù)一直增大

C. 電壓表V與電流表A示數(shù)的比值不變

D. 導(dǎo)體棒AB最終將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李文游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就感覺自己越來越輕，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開液體的體積有關(guān)”，于是他找來一個(gè)金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）分析如圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就______（選填“越大”或“越小”）．

（2）李文繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．分析圖象可知：描述的是金屬塊所受浮力的變化情況的圖象是____（選填“a”或“b”）；，當(dāng)金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是___N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度_____（選填“有”或“無”）關(guān)．

（3）金屬塊的密度是___________kg/m3。

（4）李文進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)保持不變后，示數(shù)又突然減小，原因是________。

（5）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你再增加一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量________的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，通過比較___________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；或者使它們升高相同的溫度，通過_______________來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是Q甲______Q乙。（大于/等于/小于）

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)用到的方法有轉(zhuǎn)換法和__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．電源電壓為4.5V，電流表量程為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω，1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V，1.25W”（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）．在保證通過小燈泡L的電流不超過恒定電流的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定電流是0.6A

B. 電流表的示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A

C. 電壓表的示數(shù)變化范圍是0～3V

D. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，請(qǐng)回答下列問題。

(1)除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴、攪拌器和____；

(2)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較____（填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；

(3)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求？____；實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是____；

(4)給萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____（填序號(hào)）；

A．水蒸氣 B．小水珠

(5)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，從圖像中可看出，萘是____（填“晶體”或“非晶體”），從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了____min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距之間的關(guān)系,并繪出了如 圖所示的圖像,該同學(xué)得到了下列推測(cè),正確的是( )

A.透鏡的焦距等于 20 cm

B.物距從 0 增至 20 cm 過程中所成的像為正立、放大的虛像

C.物距從 20 cm 增至 80 cm 過程中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像

D.當(dāng)物距從 20 cm 減至 0 的過程中所成像為倒立、放大的實(shí)像

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