【題目】小紅和小君探究“杠桿的平衡條件”時，使用的每個鉤碼質(zhì)量均為50g，杠桿上相鄰刻度線間的距離相等。如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填“A”或“B“）。如圖乙所示，杠桿水平平衡后，在杠桿的C點掛4個鉤碼，在D點用彈簧測力計豎直向上拉杠桿，使杠桿仍保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)為_____N。

【答案】B 0.8

【解析】

第一空．如圖杠桿的右端上翹，所以平衡螺母向上翹的B端移動。

第二空．每個鉤碼質(zhì)量均為50g，所以每一個鉤碼的重力為：

G1＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，

則四個鉤碼的重力為：

G＝4G1＝4×0.5N＝2N

設(shè)每個小格長度為L，根據(jù)杠桿平衡條件得：

G×2L＝F×5L，

即2N×2L＝F×5L，

彈簧測力計示數(shù)為：F＝0.8N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根絕緣細線懸掛著的導(dǎo)體ab，放在U形磁鐵中央，ab兩端連接著導(dǎo)線。在虛線框中接入某種實驗器材可進行相應(yīng)的實驗探究。下列說法中正確的是

A. 接入電流表可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與發(fā)電機原理相同

B. 接入電流表可探究通電導(dǎo)體在磁場中受力，與發(fā)電機原理相同

C. 接入電源可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與電動機原理相同

D. 接入電源可探究通電導(dǎo)體在磁場中受力，與發(fā)電機原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“力與運動的關(guān)系”。讓小車從斜面同一高度處由靜止滑下，分別標(biāo)記出小車在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

(1)小車在相同斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時的______相同;

(2)標(biāo)記a是小車在______表面停下來的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越______(選填“快”、“慢”);

(3)在此實驗基礎(chǔ)上通過推理可知觀點______(選填 “A”或“B”)是正確的；

A.物體的運動不需要力來維持 B.力是維持物體運動的原因

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行改進，讓同一小車從斜面不同高度處由靜止滑下，觀察小車在相同水平面滑行的距離，可以探究小車的重力勢能與______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把1kg的水從60℃開始加熱至沸騰，溫度隨時間變化的圖像如圖，由圖像可知，水的沸點是______℃;水從70℃加熱至90℃需要吸收的熱量是____________J;水沸騰時，水面上方的氣壓___________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(最后一空選填“大于”“小于”或“等于”)。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粽子是端午節(jié)的一種傳統(tǒng)食品，包粽予、煮粽子過程中也有許多物理知識下列說法正確的是

A. 用粽葉將糯米包裹起來，說明力可以改變物體的形狀

B. 用細線系緊粽子時感覺勒手是因為受力面積小，壓強小

C. 粽子放入鍋中前后，鍋中的水未溢出，水對鍋底的壓強不變

D. 剛煮熟的粽子很燙，是因為它含有的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

××系列電餅鐺產(chǎn)品說明書

一、產(chǎn)品特點

1、上下鐺可同時加熱，下鐺也可單獨加熱，加工食品時可根據(jù)用戶需要雙面或單面烙制

2、產(chǎn)品有低鍋沿，高鍋沿。低鍋沿適合烙制大餅：高鍋沿適合烙制水煎包。

3、上下鐺結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，在烙制食品過程中基本不失水分，烙熟的食品松軟適度，外黃里嫩，美味可口

二、安裝須知

1、額定電壓220V，工作電壓可在額定電壓基礎(chǔ)上±10%浮動

2、使用前須將鍋體外殼通過導(dǎo)線接地，勿將接地線接在自來水管道上

3、應(yīng)配備保險裝置和漏電保護器，選用相匹配的導(dǎo)線按要求電壓接迺電源

三、注意事項

1、搬運應(yīng)輕抬輕放，以免損壞內(nèi)部電器元件。

2、不使用時，除關(guān)掉機上開關(guān)外，還需斷開總電源，以免意外發(fā)生。

3、經(jīng)常保持鐺體和機箱清潔干凈，以免降低電器絕緣性能，嚴(yán)禁用水沖刷

四、常見故障和維修方法

故障現(xiàn)象

可能原因

排除方法

故障現(xiàn)象

可能原因

排除方法

接通電源，保險絲

立即燒斷

保險絲太細

換適當(dāng)?shù)谋ｋU絲

不熱

電源線斷路

更換新線

電源引線短路

檢查引線更換新線

加熱器損壞

更換加熱器

線路絕緣破損

檢查原因排除故障

調(diào)溫器觸點接觸不良

更換或修理調(diào)溫器

微量

漏電

受潮

接好地線，通電加

熱五分鐘以上

保險絲燒毀

更換保險絲

（1）在用電高峰時，實際電壓為210V，該電餅鐺能否使用_____。

（2）使用前，須將金屬箱體接地是為了防止_____時發(fā)生觸電事故。

（3）上下鐺結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，烙制的食品松軟適度，是因為烙制過程中減少了水分的_____（填物態(tài)變化的名稱），防止水分大量散失到空氣中。

（4）電餅鐺受潮有微量漏電，可通電加熱五分鐘以上進行排除，其道理是利用_____。

（5）電餅鐺通電后不熱的原因可能是_____（填字母）

A．電路中保險絲太粗，保險絲熔斷

B．電路線斷路

C．發(fā)熱體電阻小，產(chǎn)生熱量少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人利用滑輪組提升重物，在30s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為90kg，底面積為200cm2的長方體物塊勻速提升5m，此時工人的拉力為400N（g=10N/kg）。求：

（1）提升前物塊對水平地面的壓強；

（2）工人拉力做功的功率；

（3）滑輪組提升該物塊的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用微小壓強計探究“液體內(nèi)部壓強的特點”時的實驗情形，如圖所示。

（1）小明安裝好實驗儀器后，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面不相平，如圖A所示，實驗前需要將U型管兩側(cè)液面調(diào)整相平，方法是_________。

（2）小明調(diào)整好儀器，將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整探頭方向，如圖B、C、D所示，其探究的問題是_________。

（3）根據(jù)C、E兩個圖中的現(xiàn)象可以看出：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。

實驗數(shù)據(jù)表

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

1.00

0.14

7.1

2

1.70

0.22

7.7

3

2.50

（1）如圖所示是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，其中a是_____，b是_____。

（2）某實驗小組通過改變小燈泡兩端的電壓，進行了三次測量部分記錄見實驗數(shù)據(jù)表。若電壓表的示數(shù)為2.50V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請你填寫實驗數(shù)據(jù)表中的兩個空格（小數(shù)點后位數(shù)與已有的物理量位數(shù)相同）。________

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