【題目】把燒熱的工件放到冷水中，工件會涼下來，這是通過 改變物體的內(nèi)能；大型載重汽車下坡時間較長時，司機長踩剎車會引起剎車片發(fā)熱，剎車片發(fā)熱是通過 方式增加內(nèi)能的．

【答案】熱傳遞；做功

【解析】

試題分析：改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，二者改變內(nèi)能是等效的．

解：把燒熱的工件放到冷水中，工件會涼下來，是利用水的汽化過程吸熱，來降低工件的溫度，是通過熱傳遞的方式減小內(nèi)能的．

剎車片過熱是通過做功方式增加內(nèi)能的．

故答案為：熱傳遞；做功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體驗身體上的“尺”提出問題：如何用長在身體上的“尺”進行測量？

探究準備：刻度尺或鋼卷尺．

探究過程：

（1）跟你的同學合作，測出你身體某些部位的尺寸，如圖是小麗身體上的“尺”．請你將她忘掉的單位給補上．

小麗的身高160 ；大拇指中指間距0.2 ；兩腳之間距離為5.0 ．

（2）下面是小麗的物品，她先用眼睛估測長度，再用身體上的“尺”粗測，其中最接近152.2mm這個數(shù)值的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”辨識熟悉的人，依據(jù)的聲音特性是（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動變阻器上標有“50Ω1A”字樣，1A示 ；它是通過改變電阻絲的 來改變電阻大小的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自然現(xiàn)象對應的物態(tài)變化及吸放熱過程，下列說法正確的是（ ）

A．水結(jié)冰﹣凝固 吸熱 B．霧生成﹣液化 放熱

C．露產(chǎn)生﹣汽化 吸熱 D．霜形成﹣升華 放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光的反射定律，小亮同學進行了如下實驗。

（1）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 反射。

（2）小亮想探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應如何操作？ 。

（3）反射角為 。

（4）如果讓光線逆著OB方向射向鏡面，反射光線就會沿著OA方向射出，這表明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)圖是一種光控電路，它主要由工作電路和控制電路兩部分組成。工作電路由工作電源U1、發(fā)熱電阻R1和R2等組成；控制電路由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R0、電源U2等組成。當磁控開關(guān)L線圈中的電流等于或大于15mA時，磁控開關(guān)的磁性簧片相互吸合（簧片電阻忽略不計）；當L線圈中的電流小于15mA時，簧片斷開。已知U1=24V，R1=10Ω，R2=20Ω，光敏電阻R的阻值隨照射在它上面的光強E（表示光照射強弱的物理量，單位是坎德拉，符號是cd）變化的關(guān)系如圖所示。當開關(guān)S閉合時，則：

（1）當L線圈中的電流小于15mA時，工作電路的總電阻R決= Ω。

（2）當L線圈中的電流等于25mA時，工作電路中通過R1的電流I1= A.

（3）若控制電路中R0=94Ω、U2=1.5V（線圈阻值忽略不計），當照射到光敏電阻的光強達到某一個值時，磁控開關(guān)L的磁性簧片恰好吸合，此時光照強度E= cd 。若10s后開關(guān)S斷開，且斷開時間也為10s，則前后兩段時間電阻R1所產(chǎn)生的熱量變化了 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲—10”在空中加油時，選擇下列哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的（ ）

A．戰(zhàn)斗機自己 B．釣魚島

C．加油機中的飛行員 D．“殲—l0”戰(zhàn)斗機里的飛行員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表及圖所示，是某電熱飲水機說明書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖，該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)的溫控開關(guān)S0控制）。求：

（1）當開關(guān)S閉合，開關(guān)S0斷開時，飲水機的功率是多大？

（2）保溫電阻R2的阻值是多少？

（3）若正常工作時，該電熱器加熱的效率為70％，將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長時間？（C水=4.2×103J/kg·℃）

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