如圖是雜技演員演出時的簡圖.分析圖中的情景可知,右邊演員最終獲得的能量來自左邊演員最初的__________(選填“動能”或“重力勢能”),由于右邊演員升高的高度大于左邊演員起跳時的高度,因而左邊演員的_________一定要更大些.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
小華同學(xué)用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運動.若該物體在10s內(nèi)移動5m,則在此過程中它的速度為_____m/s,小華對物體做功的功率是_ ____W,地面對物體的支持力做功_______ J。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,用F為40N的拉力,通過滑輪組拉著重為300N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動。物體受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑輪組的機械效率是 ,拉力的功率是 W。
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光不僅能使周圍變得明亮、變得溫暖,還能使膠卷感光,說明光具有__________.在所提供的四個事例①停在車站的公交車②流動的河水③掛在天花板上的電燈④飛翔的小鳥中:物體具有動能的是__________(選填序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示為豎直向上拋出的石塊在上升過程中 (填“動能”或“重力勢能”)隨高度變化的圖線(不計空氣阻力),由圖像可知:石塊在5m高處時的機械能為 J。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,請回答以下問題:
(1)讓同一小車從斜面上不同高度由靜止開始運動,目的是探究小車動能的大小與_________的關(guān)系;(2)若小車推動木塊移動距離越大,說明小車對木塊____________越多,從而判斷小車的動能越________;(3)本實驗用到的物理研究方法是_________,若水平面絕對光滑,本實驗將___________(能/不能)達到探究目的。
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如圖所示,捻動滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動,此過程中,它的 能減小, 能增加。滾擺到最低點后又上升,每次能上升到的最大高度 (填“逐漸減小”“不變”或“逐漸增加”),這說明滾擺具有的機械能不斷減小。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上,在灑水過程中,灑水車的動能_________,機械能_________。(選填“減小”、 “增大”或“不變”)
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