【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)（ ）
A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

【答案】D
【解析】解：由圖示電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)電路電流，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓；閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻增大； 滑片向右移動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路阻值變大，電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流減小，電流表示數(shù)減小，滑動(dòng)變阻器分壓變大，電壓表示數(shù)變大；故ABC錯(cuò)誤；
電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓，電流表測(cè)電路電流，電壓表與電流表示數(shù)是滑動(dòng)變阻器阻值，滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，則電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大，故D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力分別是pA、FA和pB、FB ， 則（ ）
A.pA＞pB FA=FB
B.pA＜pB FA＞FB
C.pA=pB FA=FB
D.pA＞pB FA＜FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小希在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片再關(guān)上，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)，她這樣做的道理是 ． 為改善火車(chē)站地下通道的通風(fēng)情況，小希設(shè)計(jì)了抽氣管道，并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計(jì)成圖中的形狀，利用地面風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣，其設(shè)計(jì)原理是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)上購(gòu)物帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．
（1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是
（2）包裹與傳送帶一起水平勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，包裹共受到個(gè)力的作用．
（3）已知長(zhǎng)方體包裹長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，高10厘米，質(zhì)量為15千克．則包裹平放在水平傳送帶上時(shí)（如圖），與傳送帶接觸面積是cm2 ， 合 m2 ， 對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為Pa （g取10N/kg ）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，且將滑動(dòng)變阻器的滑片P 向左移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（ ）
A.a端是N極，磁性增強(qiáng)
B.a 端是S 極，磁性增強(qiáng)
C.b 端是N，磁性減弱
D.b 端是S 極，磁性減弱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜燒杯中裝滿某種液體，用細(xì)線吊著一質(zhì)量為的銅制工藝品慢慢浸入到液體中，當(dāng)銅制工藝品浸沒(méi)時(shí)，溢出的液體到量筒中，讀出量筒中液體的體積為 g取．求：

（）銅制工藝品浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力．

（）溢出液體的質(zhì)量為多少克．

（）液體的密度．

（）銅制工藝品的體積．

（）已知銅的密度為，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該銅制工藝品是實(shí)心還是空心的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組如圖所示的同一滑輪的提升不同鉤碼的方向，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升
的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)
上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%


（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼（選填“快速”或“緩慢”）上升；
（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為（結(jié)果精確到0.1%）；
（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，滑輪組做的有用功是J；
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)對(duì)下列物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是 【 】

A. 甲圖中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力時(shí)，箱子所受合力為40N。

B. 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。

C. 丙圖中人推著木塊運(yùn)動(dòng)起來(lái)，人對(duì)木塊的推力與木塊對(duì)地面的摩擦力彼此平衡。

D. 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí)，受到腳和地球施加的兩個(gè)力的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用吸管吸飲料時(shí)，利用了的作用．如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因?yàn)?/span> ．

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