【題目】吉他聲是由琴弦的_____產(chǎn)生的。120(救護)出車后會持續(xù)拉響警笛,行人或其他車輛會及時讓道,它說明聲音可以傳遞_____(填“信息”或“能量”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的概念,下列說法錯誤的是( )
A. 力不會離開物體而單獨存在
B. 施力物體同時也是受力物體
C. 兩個不直接接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用
D. 力是物體本身具有的特性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)通過以下的實驗過程,探究光的反射規(guī)律.
【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系?
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點.
(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點時,在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB.實驗時,在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因為光在光屏上發(fā)了___________反射.
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點,會發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路具有____性.由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi).
(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
【實驗中提到新的問題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個方向呢?是否還是與入射光線共面呢?
【繼續(xù)實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來旋轉(zhuǎn)紙板,使入射光線與OM共面,再移開鉛筆,此時在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線.
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系,過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要,我們物理學(xué)中把這根線叫做法線.
(2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn),在光的反射中,反射光線中,反射光線、法線、入射光線都在_____.
【評估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.測量出兩個角的大小都是40°,于是繼續(xù)補充光的反射規(guī)律,
得出結(jié)論:光反射時,入射角等于反射角.現(xiàn)請你對他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評價:
①________________;②_________________.
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【題目】如圖所示,兩個完全相同的燒杯甲、乙放在水平臺上,分別裝有密度不同的鹽水a(chǎn)、b,將兩個完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時,兩杯鹽水液面相平,則( )
A.兩杯鹽水的密度關(guān)系pa<pb
B.鹽水對燒杯底部壓強關(guān)系pa=pb
C.小球在兩杯鹽水中的浮力關(guān)系Fa=Fb
D.若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分,則甲杯中小球靜止時受到的浮力不變
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【題目】下列事例是利用聲音傳遞信息的是
A. 利用次聲波判斷核爆炸的方位和強度 B. 醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 D. 將超聲波應(yīng)用在倒車?yán)走_(dá)上
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【題目】如圖a所示,將質(zhì)量為1kg的石塊懸掛在彈簧測力計下,此時測力計的讀數(shù)為10N,臺秤的讀數(shù)為10N.當(dāng)石塊浸沒在水面之下時(水沒溢出),彈簧測力計的讀數(shù)為8N,如圖b所示.釋放石塊,讓它靜止在容器的底部,如圖c所示.則
(1)圖b情形下臺秤的讀數(shù)為 .
(2)圖c情形下臺秤的讀數(shù)為 .
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【題目】分子是____________________的最小微粒。_____發(fā)現(xiàn)電子之后,說明_____可以再分,物理學(xué)家_____建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,原子核是由帶正電的_____和不帶電的_____組成。
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