【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)
(2)小明同學(xué)正確操作閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_____(選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明設(shè)計(jì)的表格和記錄的數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖丙所示,則:他設(shè)計(jì)的表格中有一處不妥,請(qǐng)指出來(lái) . 本實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率為W.
(4)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是 .
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng): .
(6)結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷:在不拆開(kāi)電路的情況下,能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”?并說(shuō)明理由.答: . 你認(rèn)為利用經(jīng)上器材和電路,還能完成的實(shí)驗(yàn)是 .
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)C
(3)計(jì)算燈泡的平均功率;0.6
(4)燈泡斷路
(5)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不能太小
(6)不能,燈絲電阻隨溫度的升高而增大;測(cè)量小燈泡的電阻
【解析】(1)滑動(dòng)變阻器已連接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:
;(2)小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),說(shuō)明燈泡沒(méi)有發(fā)生短路,電路中也無(wú)斷路現(xiàn)象,所以可能是由于燈泡的實(shí)際功率太小造成的,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光;故選C.(3) ③表格中設(shè)計(jì)燈泡的平均功率是錯(cuò)誤的。因?yàn)樾襞莸膶?shí)際電功率為P=UI,燈泡兩端電壓U改變,通過(guò)燈絲的電流改變,則燈泡實(shí)際功率也隨之改變,所以設(shè)計(jì)的燈泡的平均電功率是錯(cuò)誤的,沒(méi)有意義的。電流表示數(shù)0.24A,故本實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率為:P .(4) 如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路。(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞,這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器連入電路中的電阻太小,通過(guò)小燈泡的電流太大。為了避免燈絲燒斷,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不能太。6)結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷:在不拆開(kāi)電路的情況下,不能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”,理由是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大,而研究電流與電壓的定量關(guān)系,需控制電阻一定。利用以上器材和電路,還能完成的實(shí)驗(yàn)是測(cè)量小燈泡的電阻,由小燈泡正常發(fā)光的電流和額定電壓即可完成。
所以答案是:(1)見(jiàn)上圖;(2)C;(3)計(jì)算燈泡的平均功率;0.6;(4)燈泡斷路;(5)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不能太小;(6)不能,燈絲電阻隨溫度的升高而增大;測(cè)量小燈泡的電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了一個(gè)”浮子“.他用質(zhì)量為2m、高為h、橫截面積為2S的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體,將其中間挖掉橫截面積為S、高為h的圓柱體,做成”空心管“;然后用另一個(gè)不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體將管的空心部分恰好填滿,做成”浮子“,如圖1所示.將”浮子“放入盛有足量水、底面積為S0的圓柱形薄壁容器中.”浮子“剛好懸浮在水中,如圖2所示.已知水的密度為ρ0 , 請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)該“浮子”的平均密度是多少?
(2)實(shí)驗(yàn)中,組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離,致使容器中水面高度發(fā)生了變化,待水面恢復(fù)穩(wěn)定后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電吹風(fēng)是常用的家用小電器,
(1)某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng),若要讓它吹出熱風(fēng),如圖中符合工作要求的是(A/B/C)圖。
(2)小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng),經(jīng)判斷是機(jī)內(nèi)的電熱絲燒斷了,他想用一根阻值相同的電熱絲來(lái)替換,為此,小明查到該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)的額定功率為1200W,他關(guān)掉家中所有其它電器,只打開(kāi)電吹風(fēng),觀察家中的電能表(如圖所示),測(cè)出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次,請(qǐng)你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少?(要有解答過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“220V 4.4W”LED燈泡正常工作時(shí)電流為A,正常工作時(shí)的電阻為Ω,通電h(取整)消耗電能1kWh;該LED燈泡與“220V 44W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當(dāng).與白熾燈泡相比,LED燈泡可以節(jié)能約為%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能是指物體(選填“A”或“B”)
(2)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的.
(3)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)(選填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它通過(guò)(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
(4)實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下來(lái)時(shí),應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)出判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖甲所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車(chē)上,中間放置一個(gè)光滑絕緣小球,小車(chē)始終在平直的軌道上向右運(yùn)動(dòng)。壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小。小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)隨時(shí)間的變化情況如圖乙所示.已知電源電壓為6V,電阻R0為5Ω,小車(chē)在0~10s內(nèi)作勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為0.5m/s。則在下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.小車(chē)在0~8s內(nèi)通過(guò)的路程是4m
B.小車(chē)在10~20s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化
C.小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),壓敏電阻R的阻值是10Ω
D.小車(chē)在0~20s內(nèi),當(dāng)電路中電流最大時(shí)壓敏電阻所消耗的功率是4W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個(gè),電壓為6V的鉛蓄電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干 .
(1)連接電路;
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi),滑片應(yīng)調(diào)在端 .(填A(yù)或B)
(3)丙同學(xué)連接完電路閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,且電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因是.
(4)同學(xué)們改正電路后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) . 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如右上圖,電流表的示數(shù)為0.24A,此時(shí)小燈泡消耗的電功率為W,它小燈泡的額定功率 . (填大于、小于或等于)
(5)要想測(cè)出燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向端移動(dòng),(填A(yù)或B)使電壓表的示數(shù)為時(shí),小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)的電流如右圖,則小燈泡的額定功率為 .
(6)求功率時(shí),不能求它的平均值,原因是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光;若保持R不變,將L換成另一只標(biāo)有“6 V 2 W”的小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率為( )
A.大于2 W
B.等于2 W
C.小于2 W
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)定標(biāo)有“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,連接了如圖甲所示電路.
(1)同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實(shí)驗(yàn),其原因是 . 并且電路連接也有錯(cuò)誤,如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,并另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確 .
(2)小明重新選擇合理器材,將電路改接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是W.
(3)小明還測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據(jù)所測(cè)得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U 圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比,原因是燈絲的電阻隨溫度升高而 . 在這個(gè)圖象中,橫軸應(yīng)該表示的是 . (選填“電壓”或“電流”)
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