(2005?黃岡)閱讀下面短文,然后解答后面的問題:
植物是我們的好朋友,它們與我們的生活息息相關(guān),每一種植物都有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導管→莖內(nèi)導管→葉內(nèi)導管→葉內(nèi)細胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物具有重要意義:
1、降低植物的溫度;2、促進根吸收水分;3、促進水分和無機鹽的運輸.
植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是:日出后,蒸騰作用隨之增強,到午后三時左右達到最高峰,三時以后,植物體內(nèi)水分減少,氣孔逐漸關(guān)閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點.
(1)你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是
液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用
液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用
;
(2)根據(jù)短文,影響蒸騰作用強弱的因素有:
溫度高低、光線強弱等
溫度高低、光線強弱等
;
(3)設(shè)一根樹的樹葉平均高度為5m,它一生中共蒸騰了200t水,請計算這棵樹對這些水所做的功(g=10N/Kg).
分析:要解答本題需掌握:蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱;以及功的計算公式:W=Gh=mgh
解答:解:(1)蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是:液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用;
(2)根據(jù)短文,影響蒸騰作用強弱的因素有:溫度高低、光線強弱等;
(3)水克服重力所做的功:W=Gh=mgh=200×103kg×10N/kg×5m=107J
故答:①液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用.②溫度高低、光線強弱等.③這棵樹對這些水所做的功是107J.
點評:本題是一道與生物學科相關(guān)的題目,它以植物的蒸騰作用為閱讀背景,考查了熱學相關(guān)問題,體現(xiàn)了當今世界科技發(fā)展七大趨勢之一,就是愈來愈走向綜合化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?黃岡)下面關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?廣東)閱讀下面的短文,并回答相關(guān)的問題
電能便于輸送,還可以方便地轉(zhuǎn)化成其它形式的能來滿足人們多方面的需求,從發(fā)電站發(fā)出來的電能,要經(jīng)過輸電線送到用電的地方,如圖是電能輸送的示意圖.在輸電線上,由于電流的扔效應(yīng),必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成熱能而損失掉,導線越長,損失越多.目前遠距離送電主要采取高壓送電的方式來減少線路上的損失.
請回答下列問題:
(1)在圖中的橫線上填寫與輸電過程相對應(yīng)的名稱.

(2)在保證輸送功率不變的情況下,為什么采用高壓送電?
(3)輸電是輸送能量的一種方式.如果從云南或者貴州利用高壓輸電線路輸送功率為100萬千瓦的電到廣東,按熱值為3×107J?kg-1的標準煤來折算,這相當于每天運輸標準煤
2.88×103
2.88×103
t(噸).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?十堰)閱讀下面的短文:
流體的阻力
可以流動的氣體或液體統(tǒng)稱為流體.一般情況下,物體在流體中運動時往往會受到流體阻力的作用.例如:人們行走時感覺不到風,但如果騎自行車時,運動的越快.就會感覺到有很大的阻力作用.又如:跳傘運動員在空中下落,打開降落傘之后以及人迎風行走,撐開手中的雨傘后都會感覺到很大的阻力…而減小流體阻力的方法,就是把物體做成流線型.例如:高速運動的汽豐、火車以及輪船水下邵分的形狀都做成了流線型…
閱讀完短文后,請你回答:①流體的阻力大小與哪些因素有關(guān)?除此之外根據(jù)生活經(jīng)驗,請你猜想一下流體的阻力還可能與什么因素有關(guān)?
②除上而的例子外.請你再舉一個減小流體阻力的例子.
③假如一雨滴從高空中落下時,其質(zhì)量保持不變,則對它的運動情況描述正確的是:
D
D
(填寫字母)
A.越來越快
B.越來越慢
C.勻速直線運動
D.先變快、后可能做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?黃岡)在安全教育活動中,消防干警給同學們介紹圖甲干粉滅火器的使用.圖乙中氣壓表的指針示數(shù)是
1.2MPa
1.2MPa
;使用時壓把壓下閥門頂端的連桿A,壓把相當于
省力
省力
杠桿;若噴出的是干冰(固態(tài)的二氧化碳)粉末,它是利用干冰的
升華
升華
(填物態(tài)變化名稱)
熱來降低易燃物溫度.

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