分析 蒸發(fā)吸熱,大樹(shù)里有水分,蒸發(fā)的時(shí)候,吸熱,所以大樹(shù)下涼爽.我們要驗(yàn)證大樹(shù)下更涼爽的觀點(diǎn),應(yīng)用控制變量法,控制時(shí)間和溫度計(jì)一樣,測(cè)量大樹(shù)下和遮陽(yáng)傘下同一高度的溫度.
解答 解:在遮陽(yáng)傘下與大樹(shù)下同樣沒(méi)有陽(yáng)光的直接照射,但是大樹(shù)下更涼爽,這是因?yàn)椋捍髽?shù)里有水分,水蒸發(fā)吸熱;所以我支持小芳的觀點(diǎn),我們要驗(yàn)證小芳的觀點(diǎn),我們應(yīng)用控制變量法,控制時(shí)間和溫度計(jì)一樣,分別測(cè)量大樹(shù)下和遮陽(yáng)傘下同一高度的溫度,并加以比較.所以需要的器材有溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)感想是:任何物理現(xiàn)象不能憑空想象,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).
故答案為:小芳;
(1)溫度計(jì);
(2)分別用溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量大樹(shù)下和遮陽(yáng)傘下同一高度的溫度,并加以比較.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)蒸發(fā)吸熱的了解,以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)在常見(jiàn)的題型,并注意控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流表要串聯(lián)接入待測(cè)電路中 | |
B. | 電流表所測(cè)電流可以超過(guò)其最大量程 | |
C. | 電流表不可以直接測(cè)電源的兩極 | |
D. | 電流表的內(nèi)阻很小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
溫度/℃ | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W1=W2=W3 | B. | W1<W2<W3 | C. | W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3 | D. | W1<W3<W2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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