13．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到由于鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺發(fā)出聲音的音調（選填“音調”“響度”或“音色”）將改變．

分析 聲音是由物體的振動產生的；音調是由頻率決定的．

解答 解：撥動鋼尺，就可聽到鋼尺由于振動而發(fā)出的聲音；增加鋼尺伸出桌面的長度，振動部分體積增大，質量增大，越來越難振動，頻率越來越小，音調越來越低．
故答案為：振動；音調．

點評 物體的振動產生聲音，物體的振動有時用眼睛無法直接看到，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大��；響度指聲音的大小，響度跟物體振動的幅度有關，振幅越大，響度越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．關于光的反射，下列說法正確的是（　　）
A．當入射光線與反射面的夾角為20°時，反射角也為20°
B．入射光線靠近法線時，反射光線將遠離法線
C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角將增大10°
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列器材或裝置中，不是利用連通器原理的是（　　）
A．液位計B．注射器C．船閘D．茶壺

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．用電流表、電壓表測電流和電壓，滑動變阻器改變燈泡的亮度，其電路圖如圖1所示．

（1）小紅在做實驗時，當接了最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出非常耀眼的光芒，她犯了兩個錯誤：開關沒有斷開，滑動變阻器的滑片P沒有置于阻值最大處．
（2）小明做實驗時，連好導線，閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈不亮，但電流表、電壓表均有較小的示數(shù)，移動滑動變阻器滑片P兩表示數(shù)均無變化，原因是滑動變阻器的下面兩個接線柱接入了電路；小亮做實驗時，連好電路確認無誤，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表均有較大的示數(shù)，閉合開關后，移動滑動變阻器滑片P兩表示數(shù)均無變化，原因是燈泡斷路．
（3）小剛做實驗時，連好電路確認電路無誤，某時刻電流表和電壓表量程和讀數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為0.38A，電壓表的示數(shù)為1.2V，此時燈的電阻為3.2Ω；若要使燈泡的亮度變暗，滑片P應向右滑動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．某品牌太陽能熱水器的容積為100L，其裝滿水后在太陽光的照射下水溫從30℃升高到50℃，不計熱量的損失．
（1）求熱水器中的水吸收的熱量．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）要完全燃燒多少體積的煤氣可以產生相同的熱量？[煤氣的熱值q=4.0×107J/m3]
（3）談談太陽能與煤氣相比有什么優(yōu)缺點．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．請完成（1）（2）探究內容．

（1）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，A尺精密些，就使用方法而言，B不正確．測量時通常要多次測量取平均值，是為了減小誤差．
（2）在探究響度與什么因素有關時，小麗做以下實驗，如圖2示，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
①使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與振幅有關；
②使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與距離發(fā)聲體的遠近有關．
③實驗時用的乒乓球的作用是將音叉的振動放大，便于觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將質量、初溫相同的鐵球和銅球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則兩個球的溫度相同（選填“相同”或“不相同”）．兩球在沸水中吸熱Q鐵吸大于Q銅吸（選填“大于”“等于”或“小于”）（已知c鐵＞c銅）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．小玉正確使用刻度尺四次測量一本書的寬度，記錄的結果分別為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，對測量結果分析正確的是（　　）
A．測量四次可以減小誤差B．書的寬度的平均值是12.37cm
C．測量結果不存在誤差D．“12.36cm”中的“6”是估讀的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是示波器在相同時間內截取到的兩列聲波圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的音調比乙的音調低B．甲的響度比乙的響度小
C．甲的音調比乙的音調高D．甲的響度比乙的響度大

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