【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示.

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?請說明理由.

答: ;理由:

(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為哪組數(shù)據(jù)不合理,請說明理由.

答: ;理由:

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

2.1

2.4

4.5

2

2.5

1.5

0.8

3

1.1

1.7

2.8

4

1.4

1.2

2.6

【答案】(1)不相同;(2)斷開開關,換用小量程,重做實驗; (3)不正確;(4)第2組;本次實驗總電壓不等于各部分電路兩端電壓之和.

【解析】

試題分析:1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,應該選取不同的小燈泡進行實驗;

(2)根據(jù)圖2電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關,換用較小量程重新做實驗;

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.這樣做是不可以的,因為根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;

(4)因為第2組實驗數(shù)據(jù)串聯(lián)電路的總電壓小于燈各部分兩端的電壓之各,可能是在測量總電壓時看錯量程讀數(shù)了.

故答案為:

(1)不相同;(2)斷開開關,換用小量程,重做實驗; (3)不正確;(4)第2組;本次實驗總電壓不等于各部分電路兩端電壓之和.

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